口语交际
      情景：一天，李小军走在赶往学校的路上，这时，他看见一个小女孩在街头徘徊，就上前询问。经询问，小女孩是回不了家了。于是，李小军就将小女孩找回了家。可当他赶回学校时，已经迟到了，他该怎么与老师交流、沟通呢？请设计一个小对话，来帮助李小军说服老师。注意尊敬老师，语句通顺。
李小军：

老师，对不起，我迟到了。

老师，对不起，我迟到了。

老师：

怎么迟到了？

怎么迟到了？

李小军：

是我不好，我在路上遇见了一个小女孩，我得知她是迷路了就把他送回家了。我下次会注意的。

是我不好，我在路上遇见了一个小女孩，我得知她是迷路了就把他送回家了。我下次会注意的。

老师：

你的做法很对，值得学习。

你的做法很对，值得学习。