科学家对某草地的“草→田鼠→鼬”这一食物链及其能量流动进行了研究,结果如表所示。单位:J•hm-2•a-1
草 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×1010 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×108 | 2.25×107 | 2.18×107 |
摄入量>同化量>呼吸量
摄入量>同化量>呼吸量
。比较表中两种动物能量代谢的特点:两种动物能量代谢都是同化的能量中 大部分通过呼吸作用,以热能形式散失
大部分通过呼吸作用,以热能形式散失
。(2)根据该食物链的相关数据,分别计算从草到田鼠和从田鼠到鼬的能量传递效率
0.3%、3%
0.3%、3%
。(3)上述计算结果说明生态系统中能量流动有什么特点:
单向流动、逐级递减
单向流动、逐级递减
。【考点】能量流动的特点及相关计算;能量流动的概念和过程.
【答案】摄入量>同化量>呼吸量;大部分通过呼吸作用,以热能形式散失;0.3%、3%;单向流动、逐级递减
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/6/27 10:35:59组卷:4引用:1难度:0.7
相似题
-
1.科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵,随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查,结果如图甲,同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究,结果如图乙[注:图中数字为能量数值,单位是:J/(cm2•a)].请回答:
(1)丰富度是指
(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成
(3)研究发现:黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制,进行了如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。
②取一定量培养过黑麦草的营养液,加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。
由以上实验步骤可知,该实验目的是探究
(4)在研究能量流动时,可通过发布:2024/12/31 2:30:2组卷:63引用:4难度:0.7 -
2.如图为生态系统中能量流动部分示意图(字母表示能量),下列正确的是( )
发布:2024/12/30 23:0:2组卷:154引用:28难度:0.7 -
3.植食性动物在获取食物的过程中,存在食入量,未食入量;同化量、未同化量;有机物质积累量、呼吸代谢消耗量等不同形式的能量。下列相关叙述错误的是( )
发布:2024/12/16 0:30:1组卷:11引用:5难度:0.7