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请根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写相关内容。
作者 题目 批注 诗文
佚名 《关雎》 描写思念之情绵绵不尽,孤枕难眠的诗句。
悠哉悠哉
悠哉悠哉
辗转反侧
辗转反侧
王勃 ②《
送杜少府之任蜀州
送杜少府之任蜀州
表达朋友之间重在知心,天涯相隔也像近邻一样的诗句。 海内存知己,天涯若比邻。
白居易
白居易
《卖炭翁》 表现诗人同情贫民,用笔述说卖炭翁衣单却愿天寒的矛盾心理的句子。
可怜身上衣正单
可怜身上衣正单
心忧炭贱愿天寒
心忧炭贱愿天寒
常建 《题破山寺后禅院》 以动衬静,以有声写无声,写出诗人内心的静的诗句。
万籁此都寂
万籁此都寂
但余钟磬音
但余钟磬音
杜甫 《石壕吏》 渲染出了县吏如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜的句子。
吏呼一何怒
吏呼一何怒
妇啼一何苦
妇啼一何苦
柳宗元 《小石潭记》 描写游鱼的数量和形神姿态,也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明的句子。
潭中鱼可百许头
潭中鱼可百许头
皆若空游无所依
皆若空游无所依

【考点】理解型默写
【答案】悠哉悠哉;辗转反侧;送杜少府之任蜀州;白居易;可怜身上衣正单;心忧炭贱愿天寒;万籁此都寂;但余钟磬音;吏呼一何怒;妇啼一何苦;潭中鱼可百许头;皆若空游无所依
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/26 8:0:9组卷:8引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.默写。
    (1)水,引发了人们诸多的遐想,牵动着人们无尽的情思。“
     
     
    ”(郦道元《三峡》)高山飞泉,直冲江面,流露出作者对祖国壮丽山河的赞美之情。“
     
     
    ”(李白《渡荆门送别》)滚滚江水牵动着诗人不绝如缕的思乡之情。“
     
     
    ”(欧阳修《采桑子•轻舟短棹西湖好》)水面如镜,船动不觉,泛舟西湖,尽享悠闲惬意之情。
    (2)数千年来,中国文化积累了丰富而深厚的修身理念。孟子认为:“富贵不能淫,
     
     
    。此之谓大丈夫。”曹操在《龟虽寿》中,用“
     
     
    ”来表明他老当益壮、自强不息的人生态度。

    发布:2024/12/27 2:30:1组卷:32引用:4难度:0.5
  • 2.读下面的语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
          悠悠中华魂,拳拳爱国心,浓浓赤子意。爱国,是古诗文常见的主题。龚自珍虽然辞官,但仍会关心国家命运,借“
     
     
    ”倾吐心曲(《己亥杂诗》);我们在杜甫《春望》的“
     
     
    ”中读到了一个忧国念家者的憔悴形象:文天祥在《过零丁洋》中的“
     
     
    ”用比喻手法将国事衰微、个人命运坎坷紧密联系在一起;辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,用“
     
     
    ”展现了收复失地、完成祖国统一大业、青史留名的伟大抱负;“
     
     
    ”,范仲淹在《岳阳楼记》中借助古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负……爱国情怀成为这些诗歌最感动人、最振奋人心的旋律。

    发布:2024/12/27 2:0:1组卷:22引用:2难度:0.5
  • 3.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
    行程 心绪 篇目
    行舟江上 看鸟飞天际,家隔千里,王湾感叹“①
     
    ?②
     
    ”。
    《次北固山下》
    停歇潭边 四周竹树环绕,寂静寥落,柳宗元渐觉“③
     
    ,④
     
    ”。
    《小石潭记》
    登飞来峰 极目远眺,信念坚定,王安石豪言“⑤
     
    ,⑥
     
    ”。
    《登飞来峰》
    纵马归途 虽辞官离京,心犹在国,龚自珍自思“⑦
     
    ,⑧
     
    ”。
    《己亥杂诗》

    发布:2024/12/30 23:0:4组卷:15引用:1难度:0.8
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