理解课文与默写。
（1）A.诗中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是“浔阳江头夜送客浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟枫叶荻花秋瑟瑟”。
B.诗中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“浔阳江头夜送客浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟枫叶荻花秋瑟瑟”。
（2）“举酒欲饮无管弦举酒欲饮无管弦”既与后面的“终岁不闻丝竹声”相呼应，又为琵琶女的出场和弹奏作了铺垫。
（3）A.诗中写离别在即，惨然伤情，茫茫的江水浸着一轮冷月，迷蒙的夜景更给离别涂上一层愁色的句子是“醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月”。
B.白居易与友人告别时吟唱“醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月”，借“月”这个意象抒发离别之情。
（4）诗人第一次侧面描写琵琶女弹奏琵琶的诗句是“忽闻水上琵琶声忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发主人忘归客不发”。
（5）诗中表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“琵琶声停欲语迟琵琶声停欲语迟”。
（6）诗中表现琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心理的诗句是“千呼万唤始出来千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面”。
（7）诗中“转轴拨弦三两声转轴拨弦三两声，未成曲调先有情未成曲调先有情”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
（8）“弦弦掩抑声声思弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志似诉平生不得志”两句概述性地描绘琵琶女借弹奏琵琶抒发自己内心“不得志”的情感。
（9）诗中描写琵琶女弹奏姿态的一句是“低眉信手续续弹低眉信手续续弹”。
（10）“轻拢慢捻抹复挑轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》初为《霓裳》后《六幺》”两句描写琵琶女弹奏的指法和弹奏的乐曲，正面表现了琵琶女演奏技艺的高超。
（11）诗中用比喻的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，其中表现乐声沉重特点的句子是“大弦嘈嘈如急雨大弦嘈嘈如急雨”，表现乐声轻细特点的句子是“小弦切切如私语小弦切切如私语”。
（12）“嘈嘈切切错杂弹嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘”两句运用声音的类比联想，由琴声联想到珠玉声。
（13）诗人运用旋律的变化写出了先“滑”后“难”的两种音乐意境的句子是“间关莺语花底滑间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难幽咽泉流冰下难”。
（14）A.白居易另有绝句《夜筝》，其中“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”和《琵琶行》中“冰泉冷涩弦凝绝冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声此时无声胜有声”四句表达了一样的意思。
B.诗中诗人用独特的感受来描绘乐声虽停却余韵无穷的音乐境界的句子是“别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声此时无声胜有声”。
（15）A.诗中表现乐曲激越雄壮的特点的句子是“银瓶乍破水浆迸银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣铁骑突出刀枪鸣”。
B.诗中把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是“银瓶乍破水浆迸银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣铁骑突出刀枪鸣”。
（16）诗中描写乐声停止如撕裂绸帛的两句是“曲终收拨当心画曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛四弦一声如裂帛”。
【考点】名篇名句默写．
【答案】浔阳江头夜送客；枫叶荻花秋瑟瑟；浔阳江头夜送客；枫叶荻花秋瑟瑟；举酒欲饮无管弦；醉不成欢惨将别；别时茫茫江浸月；醉不成欢惨将别；别时茫茫江浸月；忽闻水上琵琶声；主人忘归客不发；琵琶声停欲语迟；千呼万唤始出来；犹抱琵琶半遮面；转轴拨弦三两声；未成曲调先有情；弦弦掩抑声声思；似诉平生不得志；低眉信手续续弹；轻拢慢捻抹复挑；初为《霓裳》后《六幺》；大弦嘈嘈如急雨；小弦切切如私语；嘈嘈切切错杂弹；大珠小珠落玉盘；间关莺语花底滑；幽咽泉流冰下难；冰泉冷涩弦凝绝；凝绝不通声暂歇；别有幽愁暗恨生；此时无声胜有声；别有幽愁暗恨生；此时无声胜有声；银瓶乍破水浆迸；铁骑突出刀枪鸣；银瓶乍破水浆迸；铁骑突出刀枪鸣；曲终收拨当心画；四弦一声如裂帛
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/4/20 14:35:0组卷：9引用：2难度：0.9
相似题
-
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中“，”两句，具体说明了“小年”在认识上的局限性。
（2）李煜在《虞美人》中，用“，”两句勾联现实与过去，抒发了深沉的故国之思、亡国之痛。
（3）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧在《阿房宫赋》中说：“，”。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：2引用：1难度：0.6 -
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语•雍也》中说君子应该“文质彬彬”，如果处理不好“文”与“质”的关系，可能会出现“，”的情况。
（2）“十年树木”，是指小树成为木料的时间恒长。老子的“，”则以树木为喻，表示事物总是由小到大，由弱而强。
（3）诗酒之缘历史悠久，诗人高兴时“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，闲适时“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”，忧愁时“，”。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：2引用：3难度：0.6 -
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《论语•雍也》中探讨文与质的关系的句子是：“，。”
（2）孔子在《论语•里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是：“，。”
（3）在《大学之道》中提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品行修养作为根本的句子是：“，。”发布：2025/1/1 4:30:2组卷：2引用：4难度：0.9
