研习课文第4～5段，思考并完成下面的问题。
（1）下列对“怜悯心”的理解和分析，不恰当的一项是

D

D

A.在自然状态下，怜悯心可以代替法律、良风美俗和道德。
B.它能让每一个人都不可能对它温柔的声音充耳不闻。
C.它能使每一个身强力壮的野蛮人宁可到别处去寻找食物，也不去抢夺身体柔弱的孩子或老人费了许多苦才获得的东西。
D.善意和友谊是对某一对象抱有的持久的怜悯心。
（2）下列对课文的理解与分析，不恰当的一项是

C

C

A.野蛮人总是一往无前地发挥人类天然的感情，是因为他缺乏智慧和理智。
B.“怜悯心是一种自然的感情”，这种“自然的感情”能缓和每一个人只知道顾自己的自爱心，从而有助于整个人类的互相保存。
C.如果人类的生存要依靠组成人类的人的推理，那么人类就会灭亡。
D.我们不应当在高深的理论中而应当在这种自然的感情中去寻找人即使没有受过教育的熏陶也不愿意做恶事的原因。
（3）在训导人们方面，“怜悯心”有什么作用？