初三某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。
【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。
【实验装置设计】甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置：

【讨论与探究】（1）甲小组实验中，白磷燃烧时，在锥形瓶底部加入少量细沙，其目的是：

吸收白磷燃烧时放出的热量，让装置快速冷却，同时防止锥形瓶局部骤热而炸裂；

吸收白磷燃烧时放出的热量，让装置快速冷却，同时防止锥形瓶局部骤热而炸裂；

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（2）请根据乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组。
①乙组实验结束后可观察到天平

否

否

（是或否）平衡；此反应

遵守

遵守

（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。
②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和

等于

等于

（填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起

催化

催化

作用。
【实验结论】通过甲、乙、丙实验探究，你得到的结论是：

参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和；

参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和；

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【实验分析】化学反应的过程是

原子

原子

重新组合的过程，即在一切化学反应中，反应前后原子的

种类

种类

没有改变，原子的

个数

个数

没有增减，原子的

质量

质量

也没有变化，所以化学反应遵守质量守恒定律。
【反思与交流】通过甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是：

有气体参加或生成的反应，应该在密闭容器中进行实验。

有气体参加或生成的反应，应该在密闭容器中进行实验。

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