填空及解答:
【教材例题展示】
如图1,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角度数.
解:∵AB=AC,BD=BC=AD,∴∠ABC=∠C=∠BDCBDC,∠A=∠ABD(等边对等角),设∠A=x,则∠BDC=∠A+∠ABD=2x,从而∠ABC=∠C=2x.于是在△ABC中,有∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180°,解得x=36°,所以,在△ABC中,∠A=36°,∠ABC=∠C=72°.

【教材习题展示】
①如图2,在△ABC中,AB=AD=DC,若∠BAD=26°,则∠C=38.5°38.5°;若∠BAD=4α,则∠C=45°-α45°-α.(用含α的式子表示)
②如图3,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=80°,延长CB至D,使DB=BA,延长BC至E,使CE=CA,连接AD,AE.则∠DAE=115°115°.
【教材习题变式】
①如图4,在△ABE中,∠BAE=90°,AB=BF,EA=EG,则∠GAF=45°45°.
②如图5,在△ABC中,AB=AC,∠B=β,点D,E分别为边BC,AC上的点,AD=AE,若∠BAD=22°,则∠EDC=1111.

【边角规律再探】
①如图6,AB=AC=AD,连接BC、BD、CD,求证:∠BAC=2∠BDC.
②如图7,∠ROS=γ°,点A、B、C、D、E、F….依次向右在∠ROS的边OS和OR上,并且依次有OA=AB=BC=CD=DE=EF…,请解决以下问题:
(1)若依次到点G时,△EFG为直角三角形,则γ=7.5°7.5°;
(2)若此规律恰好最多可以进行到字母F,则γ的取值范围是 15≤γ<1815≤γ<18.
【考点】三角形综合题.
【答案】BDC;38.5°;45°-α;115°;45°;11;7.5°;15≤γ<18
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/20 11:0:14组卷:318引用:1难度:0.3
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1.现有一副直角三角板(角度分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°)如图(1)放置,其中一块三角板的直角边AC垂直于数轴,AC的中点过数轴的原点O,AC=8,斜边AB交数轴于点G,点G对应数轴上的数是4;另一块三角板的直角边AE交数轴于点F,斜边AD交数轴于点H.
(1)如果△AGH的面积是10,△AHF的面积是8,则点F对应数轴上的数是,点H对应数轴上的数是;
(2)如图(2),设∠AHF的平分线和∠AGH的平分线交于点M,若∠HAO=α,试用α来表示∠M的大小;
(3)如图(2),设∠AHF的平分线和∠AGH的平分线交于点M,设∠EFH的平分线和∠FOC的平分线交于点N,求∠N+∠M的值.发布:2025/6/23 15:0:2组卷:481引用:11难度:0.1 -
2.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(-2,0)、B(4,0)、C(0,2).
(1)请用尺规作出△ABC的外接圆⊙P(保留作图痕迹,不写作法);
(2)求出(1)中外接圆圆心P的坐标;
(3)若点C的坐标改为(0,a),其余条件不变,是否存在这样的点C使得∠ACB=45°?如果存在,请直接写出a的值;如果不存在,请说明理由.发布:2025/6/23 18:0:2组卷:113引用:2难度:0.1 -
3.如图1,两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起,并且有公共的直角顶点O.
(1)在图1中,你发现线段AC、BD的数量关系是
(2)将图1的△OAB绕点O顺时针旋转90°角,在图2中画出旋转后的△OAB.
(3)将图1中的△OAB绕点O顺时针旋转一个锐角,连接AC、BD得到图3,这时(1)中的两个结论是否成立?作出判断并说明理由.若△OAB绕点O继续旋转更大的角时,结论仍然成立吗?作出判断,不必说明理由.发布:2025/6/23 18:0:2组卷:92引用:1难度:0.5