阅读下面的材料，根据要求写作。
      自律，是对各种欲望的自我控制，是一种积极而主动的人生态度。俄国作家陀思妥耶夫斯基有句名言：“如若你想征服全世界，你就得征服自己。”征服自己就要学会自律。
      自律源于人们对成功的追求和渴望，主要表现在道德修养、组织纪律和意志品质上的自我控制。如，作为学生，要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，一要独立，独立思考，独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业等。在行为上，应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物等。
      当自律成为一种习惯、一种生活方式，一个人的人格、智慧、才能就会变得更加完善、出类拔萃。
      读了上述材料，你对自律有什么样的感悟和思考，请写一篇文章，谈谈你的看法。
      要求：结合材料确定立意；自拟标题；除诗歌外文体自选；不要套作；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【考点】材料作文．

【答案】以自律之我，谱人生华章     疫情突袭，打破了传统的常规教学，网络教学成为主流，各种考验也随之而来。面对网络诱惑，有人因此沦陷，陷入“躺平”状态；也有人自由规划，实现弯道超车。两种截然不同结果的产生，当然在于个人能否自律，唯有以自律之我，方能通过这场考验。
     唯自律者，方能向阳生长。
     昔有牛顿在霍乱席卷英国之时，严于律己，专心实验，终证明广义二项式定理，并创设了牛顿第三运动定律的雏形，给疫情下倾颓的物理学界带来曙光。今有“清流读书哥”身患新冠肺炎，在方舱医院的病床手捧《政治秩序的起源》认真研读，用自律的行为，向病毒发起顽强的挑战。三年疫情给我们带来了许多挑战，也告诉我们，我们应该在学习中保持自律，用知识武装头脑，才不至于因为疫情毁灭自己，积极向阳生长。
     唯自律者，方能坚守本色。
     苏子曰：“古今成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这个“志”不就来源于自律吗？富兰克林一直用他的小黑本记录各种做人处事的道理。他每日不忘反省，随时也不忘自律，将缺点视为敌人并去积极克服它。他随时随地都在思考，自己的言行是否得体，这种做法是否礼貌。于是，他便很能克制和约束自己了。并且在自律的同时，他还养成了很好的习惯，那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。当我们陷入困境时，不会让多变的外界环境掠走清醒的理智；当我们面对各种诱惑时，不会让这些诱惑侵蚀纯洁的心灵。唯有如此，我们才能在人生路上心无旁骛、寻梦不止。
     唯自律者，方能破浪前行。
     俞敏洪曾说，没有自我管理，人生难以变得更好。有数据显示，疫情期间文学类作品的销量增长十分明显。这种居家主动学习经典、丰富精神世界的行为，不正是很多学生自律的表现吗？病毒在横行，以拯救中国人民生命为己任的84岁老人，正是几十年来从未停止锻炼的自律行为，让他在抗疫工作中爆发出惊人的能量，为天下苍生拼尽全力。
     鲁迅先生曾寄语中国青年：“愿中国青年能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。”我们作为新时代的青年，更要自律自强，坚定理想信念，承担时代责任。拒绝网络中的种种诱惑，体验自律带来的成就感，为复兴民族、报效国家做好充分准备。
     人怎样选择世界，世界就怎么样选择人。这场疫情，既是对国家治理能力的一次大考，也是对学生自我约束能力的一次大考。想要在这场大考中取得优秀成绩，唯有以自律之我，方能谱写人生华章。