如图所示，是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景，回答下列问题：
（1）甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手轻轻地敲击；再使耳朵离开，用手以同样大的力度敲击桌面。比较两次听到的声音，说明 固体比气体传声效果好固体比气体传声效果好；
（2）乙图用塑料袋把闹钟套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以听到闹铃发出的声音，说明 声音可以在液体中传播声音可以在液体中传播；
（3）丙图中当不断地抽气时，手机的播放的音乐声在逐渐地减弱，说明 真空不能传声真空不能传声。
（4）丁图中，将一个矿泉水去底后，扎上橡皮膜，然后对火焰用力敲橡皮膜，发现火焰会摇动，说明 声音可以传递能量声音可以传递能量。
【答案】固体比气体传声效果好；声音可以在液体中传播；真空不能传声；声音可以传递能量
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：140引用：17难度：0.5
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1．图甲是一手工乐器，由“竹筒”（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音。
（1）哨音是由筒内空气产生的，哨音在真空中（选填“能”或“不能”）传播；
（2）换用更大的力吹气改变了哨音的。
（3）吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的。发布：2024/12/30 16:30:5组卷：88引用：2难度：0.7 -
2．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时发出悦耳的琴声，琴声是通过
传播到现场观众耳中的；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在处减弱噪声。发布：2024/12/24 6:0:1组卷：157引用：5难度：0.9 -
3．下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）
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