文言文阅读。
（甲）卖油翁      陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（乙）卖蒜叟      南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日有卖蒜叟咳嗽不绝声旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
（节选自清•袁枚《子不语》）
（1）参考表格提示的方法，解释加点词。

文言语句	方法	释义
垂死之年	查阅字典法：①＜名＞边疆，边境。又写作“陲”。②＜动＞垂挂。③＜动＞垂落，落下。④＜动＞流传。⑤＜动＞临近。⑥＜副＞敬辞。表示对方关于自己。	① ⑤ ⑤ （填选项）
老人自缚于树	勾连成语法：缚鸡之力	② 绑，束缚 绑，束缚
但见杨双膝跪地	课内迁移法：但微颔之	③ 只 只

（2）用“/”给下面的语句断句，断三处。
一日有卖蒜叟咳嗽不绝声旁睨而揶揄之
（3）下列加下划线词语的意思不同的一项是

D

D

A.乃取一葫芦置于地	老人自缚于树
B.徐以杓酌油沥之	老人鼓腹纵之
C.有卖油翁释担而立	老人徐徐负蒜而归
D.以我酌油知之	以拳打砖墙陷入尺许

（4）用现代汉语翻译下列句子。
①乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
②哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
（5）文言虚词往往蕴含着丰富情感，请结合上下文，品析加点虚词的表达效果（二选一）。
①康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
②老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”
我选择  

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”

，

“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’”的意思是：陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”这句话是反问语气，“乎”作反问语气助词，面对卖油翁观射时不以为意的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋漓尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。

“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’”的意思是：陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”这句话是反问语气，“乎”作反问语气助词，面对卖油翁观射时不以为意的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋漓尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。

（6）你在阅读了《卖蒜叟》后，想把它作为《卖油翁》的拓展性材料推荐给同学，请你从内容、写法等角度比较两篇文章，阐述推荐理由。