材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况
人物内容 | 年轻时的爷爷 | 上中学的孙子 |
购物 | 去商店 | 逛淘宝,网购 |
查阅资料 | 去图书馆、书店 | 浏览网页,信息检索 |
通信方式 | 写信、打电话、发电报 | 发电子邮件、聊QQ、刷微信 |
阅读材料,请回答:
(1)材料一和材料二分别说明了什么?
(2)面对网络谣言,你该如何防范?
(3)结合材料二,说说我们怎样理性参与网络生活,做一名负责任的网络参与者?(回答两点即可)
【答案】(1)材料一说明网络改变了我们的生活方式和学习方式,让我们的生活、学习变得更加便利和丰富多彩。(或答:网络方便了信息传递和共享;网络促进了人际交往;网络丰富了日常生活。);材料二说明网络信息良莠不齐,青少年容易受侵害。
(2)不信谣、不传谣、及时举报;注意信息出处;关注官方信息;对信息进行多方论证;辨识信息内容;向他人求助等等。
(3)①要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。②要恪守道德、遵守法律。③要学会“信息节食”。➃要提高媒介素养。
(2)不信谣、不传谣、及时举报;注意信息出处;关注官方信息;对信息进行多方论证;辨识信息内容;向他人求助等等。
(3)①要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。②要恪守道德、遵守法律。③要学会“信息节食”。➃要提高媒介素养。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:16引用:8难度:0.4
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①网络信息良莠不齐,不轻信
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(1)通过对材料一、材料二的阅读分析,谈谈你从中得到的认识?
(2)材料三体现我国法律的什么作用?
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