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在后疫情时期,七年级(1)班的同学开展了“回顾疫情,探问生命”的主题活动,分组搜集了相关材料,请你一起参与研究性学习。
第一小组:湖北省是首先发现疑似病例的省份,这与某些人喜欢吃野生动物是分不开的,同时,不卫生的生活习惯和人们对传染病的防御意识淡薄,使得新型冠状病毒通过各种传播途径威胁着人们的生命安全。
第二小组:突如其来的疫情,使全国上下面临严峻的考验,17年前,钟南山教授领军抗击非典;17年后的这个冬季,84岁的他再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长,他建议公众“没什么特殊情况;不要去武汉”,自己却做了“逆行者”义无反顾赶往武汉防疫第一线,满满的行程安排,风尘仆仆。
在这场看不见硝烟的战斗中,医护人员逆行而上,日夜奋战在抗疫一线,与死亡赛跑,从死神手中抢救了一条条生命。还有,解放军指战员、建筑工人、社区工作者、公安干警、基层干部、志愿者……许许多多的普通人挺身而出,勇敢逆行,成为新时代“最美逆行者”。
第三小组:疫情无情!四千余名同胞在这场疫情失去了生命,他们中有医护人员、公安交警、基层干部、社区工作者、退役军人、志愿者等抗疫烈士,从疫情发生到严峻、再到胜利在望的不同阶段,他们永远倒在了“战场”上;有不幸被感染而与世长辞的市民们,他们的身份是父母、是子女、是兄弟姐妹,在我们同舟共济度过劫难后,一些人却再也无法与家人团聚。
为表达全国各族人民对打击新冠肺炎疫情斗争牺牲和逝世的同胞的深切哀悼,国务院于2020年4月3日发布公告,决定2020年4月4日举行全国性哀悼活动,在此期间,全国和驻外使领馆下半旗默哀,全国停止公共娱乐活动.4月4日10时起,全国人民默哀3分钟,汽车、火车,舰船鸣笛,防空警报鸣响。
第四组:疫情防控期间,我国线上教学蓬勃开展,根据教育部统计,截止2020年4月3日,参加在线课程学习的学生达11.8亿人次。众多学生坚持居家阅读、体育锻炼等,真正做到“停课不停学”。
结合上述材料和你对生命的思考,运用所学道德与法治的有关知识,自拟题目,写一篇生命感言。要求不得泄露个人和所在区域、学校等信息。

【考点】关爱他人的生命
【答案】守护生命,我们要爱护身体,增强自我保护意识,提高安全防范能力。敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,拒绝冷漠,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。养护精神,我们要凝聚价值追求,继承发扬以爱国主义为核心的中华民族精神,处理好个人与集体、与社会的关系,在劳动和奉献中实现人生价值。我们要绽放生命之花,感受生命的意义,在平凡中创造伟大。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:19引用:3难度:0.2
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