学习了《道德与法治》八年级下册的内容，同学们对“坚持宪法至上”“理解权利义务”“人民当家作主”“崇尚法治精神”四部分内容有了更深层次的理解和感悟。为梳理学科知识，弘扬宪法精神，八年级某班同学拟分小组开展主题研究性学习，请你参与并完成下列任务：
【竞选分组】
（1）每组需要通过竞选的方式产生此次活动的小组组长，你认为小组组长应具备哪些条件？
【理论探究】
（2）第一小组搜集了几则时政新闻进行知识探究，请你参与完善下列表格对应的内容。

时政新闻	体现的相关知识
示例：李克强代表国务院向十三届全国人大四次会议作政府工作报告	人民代表大会制度是我国的根本政治制度
2021年5月5日，学习强国推出的《习近平论各民族共同团结进步、繁荣发展》强调，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，一个民族都不能少，各族人民要心手相牵、团结奋进	① 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系；等等。 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系；等等。
截至2021年3月30日，河南省51785个村（社区）全部完成换届选举工作，选举产生“两委”成员302740名	② 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度；城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织；等等。 基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度；城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织；等等。

【实际调研】
（3）第二小组计划拟写微议案提交给人大代表。如何找到身边的人大代表？请你帮帮他们。
【行为实践】
（4）活动结束后，同学们畅谈感悟和收获。大家一致认为，中学生应积极树立宪法至上的理念，增强宪法意识。对此，请你谈两点具体做法。