石老师上课时拿个水晶球，让同学们透过它看远处倒立的建筑物的像（如图1所示），引起同学对凸透镜的成像的兴趣。为此老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴盒。
（1）帏涛在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图2（甲）所示的光斑，你认为他应该选择 乙乙（选填“甲”、“乙”）透镜来进行实验。
（2）帏涛在实验中发现光屏上成的蜡烛的像偏上（如图丙所示）是因为忽略了实验中的一个操作步骤，这一步应是 使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上。
（3）如图3所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是 1010cm。
（4）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、缩小缩小的实像，生活中利用这一原理制成的光学仪器是 照相机照相机（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏 远离远离（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像。
（5）实验中他不小心用纸把透镜下半部分遮住了，则他看到的光屏上所成的像的大小将 不变不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（6）实验后，该同学取下自己所戴的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置，光屏上原来清晰的像变模糊了，他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后，原来模糊的像又变清晰了，则说明该同学所戴的是 远视远视眼镜。（选填“近视”或“远视”）
【答案】乙；使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上；10；缩小；照相机；远离；不变；远视
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：6251引用：5难度：0.3
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1．“探究凸透镜成像规律”的实验如图，凸透镜在光具座上固定不动，当蜡烛和光屏如图位置时，光屏上承接到清晰的倒立等大的像。
（1）该凸透镜的焦距为cm。
（2）若将蜡烛移到10cm刻度线上时，调节光屏位置后可观察到一个（选填“倒立放大”、“倒立缩小”或“正立放大”）的像。
（3）蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，合理的调整是；（开放性试题，答案合理即可）
（4）若将近视眼镜片放在蜡烛和透镜之间的适当位置，此时应将光屏向（选填“左”或“右”）移动适当距离，可在光屏上重新承接到清晰的像。
（5）实验中不小心手指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上可能会；
①有指尖的像； ②出现指尖的影子； ③像的某个部位暗一些发布：2024/11/17 8:0:1组卷：57引用：2难度：0.7 -
2．小明用自制的“水凸透镜”（向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小）来探究凸透镜成像规律，当他把自己的近视眼镜给水透镜“戴上”时，如图所示，光屏上原来清晰的像变得模糊，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）
①将光屏靠近“水透镜”
②将光屏远离“水透镜”
③对“水透镜”注水
④将光屏和蜡烛同时靠近“水透镜”发布：2024/10/10 15:0:1组卷：1186引用：5难度：0.6 -
3．胡轩在做“探究凸透镜成像规律”时，所用的器材有：带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等。
（1）实验前，胡轩调节 、凸透镜、光屏的中心在同一高度。
（2）如图甲所示，将一束平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最亮的光斑时停止移动光屏，可测出凸透镜的焦距是 cm。
（3）胡轩在某次实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立放大的 （选填“实像”或“虚像”）。
（4）在图乙中，保持凸透镜的位置不变，将烛焰向远离凸透镜的方向移动适当距离，则应将光屏向 （选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动适当距离，光屏上才能再次呈现清晰的像，与（3）相比，像的大小将变 （选填“大”或“小”）。
（5）在图乙中，胡轩借来物理老师的眼镜，将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明该物理老师的眼镜是 （选填“近视”或“远视”）眼镜。
（6）保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至如图丙所示位置，无论怎样移动光屏都在光屏上看不到烛焰的像，则人眼在图中 （选填“A”或“B”）处能观察到烛焰的像。发布：2024/10/17 20:0:2组卷：576引用：2难度：0.5
