小辉是学校的法制宣传志愿者，他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考，探索我们成长过程中应注意的问题。
案例：小倔在上初一时被评为“三好学生”，进入初二后，由于长期与社会上的小混混交往，受其“读书无用”观点的影响，上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，在QQ空间向同学发送恐吓信息。老师多次教育，小倔仍不改。他纠集他人结伙滋事，多次欺凌弱小，携带管制刀具。老师和领导多次教育，但小倔仍然不改。直到初三第二学期的某一天，他与“混混”小张一起拦路抢劫学生小强的钱包，并把小强打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小倔是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理，经过审理，人民法院判处小倔有期徒刑4年。
（1）辨行为：哪些行为是犯罪行为？
（2）懂道理：小倔由“三好学生”变为少年犯的经历让我们明白了什么道理？
（3）表决心：我们在日常生活中如何预防违法犯罪？