在综合实践活动中，物理兴趣小组的同学们用大豆、花生等食材制作了美味豆浆，为测量豆浆的密度，他们从实验室借来相关实验器材进行了如下实验设计和实验操作。
（1）将天平放在水平桌面上，指针静止时如图所示。要使天平水平平衡：首先将游码移到标尺左端的 零刻度线零刻度线处，再向 右右（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直到指针指在 分度盘中央刻度线处分度盘中央刻度线处为止。
（2）兴趣小组的同学们分别设计的实验方案如下：
方案一：
①用天平测出空烧杯的质量m1，
②在烧杯中倒入适量的被测豆浆，测出它们的总质量m,
③将烧杯中的豆浆倒入量筒中，读出豆浆的体积V，
④利用密度公式计算出豆浆的密度。
方案二：
①在烧杯中倒入适量的被测豆浆，测出它们的总质量m,
②将烧杯中的部分豆浆倒入量筒中，读出豆浆的体积V，
③测出烧杯和杯中剩余豆浆的质量m1，
④利用密度公式计算出豆浆的密度。
方案三：
①在量筒中倒入适量的被测豆浆，读出豆浆的体积V，
②用天平测出空烧杯的质量m1，
③将量筒中的豆浆倒入烧杯，测出总质量m,
④利用密度公式计算出豆浆的密度。
（3）分析以上三种方案，请写出你认为合理设计方案中豆浆的密度表达式ρ豆浆=m-m1Vm-m1V；你再任选其中一个不合理的设计方案，并分析不合理设计方案的原因：如方案 一一，是由于在测量豆浆的 体积体积时会产生较大的误差，使得计算出的豆浆密度值偏 大大。
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1
V
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1
V
【考点】测量液体的密度．
【答案】零刻度线；右；分度盘中央刻度线处；；一；体积；大
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1
V
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：550引用：3难度：0.6
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1．小华同学在测定食用色拉油的密度的实验中，供选择的实验步骤有。
A.取一只洁净的空烧杯，称出质量m1
B.将天平放在水平桌面上，调节天平平衡
C.把玻璃杯中的一部分色拉油倒入量筒中，读出色拉油的体积V
D.称出玻璃杯和剩余色拉油的总质量m2
E.在玻璃杯中盛有适量的色拉油，称出色拉油和杯子的总质量m3
（1）上述试验步骤中，必须的步骤的合理顺序为 。（填实验步骤的序号）。
（2）根据你所选择的步骤中的物理量，写出被测色拉油的密度表达式ρ=。发布：2024/12/24 7:0:1组卷：21引用：1难度：0.4 -
2．小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或者“右”）端移动。
（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为 cm3。
（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g。
（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为 g/cm3。发布：2024/12/24 7:0:1组卷：60引用：3难度：0.5 -
3．牛奶密度是检验牛乳质量的一项重要指标，小英同学为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度，采用了如下方法：
方案一：分别将两种不同品牌牛奶的密度测出来进行比较。
【实验器材】天平（含砝码）、量筒、烧杯、牛奶
【实验步骤】
①调节天平平衡；
②用天平测出空烧杯的质量m0；
③用天平测出牛奶和烧杯的总质量m1；
④把烧杯中的一部分牛奶倒进量筒，记下量筒中牛奶的体积V；
⑤用天平测出剩余牛奶和烧杯的总质量m2；
⑥根据ρ=求出牛奶的密度，其表达式为 。mV
方案二：将一支密度计先后放入这两种不同品牌的牛奶中，如图所示，观察比较密度计露出液面的体积。
【实验评估】
（1）小秋同学发现在方案一中，有一步骤是多余的，这一步骤是 （填序号）。
（2）方案二所用的原理是物体的 条件，该密度计在不同品牌的牛奶中所受浮力 （选填“相等”或“不相等”），密度较大的是 （选填“甲”或“乙”）牛奶。
（3）从实验操作角度看，你认为方案 （选填“一”或“二”）更好，理由是 。发布：2024/12/24 7:0:1组卷：30引用：2难度：0.5
