用图甲装置探究“某物质熔化规律”，图乙是实验得到的该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。
（1）采用水浴法加热是为了使物质受热均匀使物质受热均匀。
（2）分析乙图可以得到：
①该物质属于晶体晶体（选填“非晶体”或“晶体”），原因是吸收热量，温度保持80℃不变吸收热量，温度保持80℃不变。
②该物质的熔点是8080℃，第10min时，该物质处于固液共存态固液共存态（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。
（3）实验发现加热20min后，继续加热，该物质的温度却不再升高（没有达到该物质的沸点）可能的原因是烧杯中的水已经沸腾，水沸腾时，吸收热量，温度不变，所以被加热的物质的温度不变烧杯中的水已经沸腾，水沸腾时，吸收热量，温度不变，所以被加热的物质的温度不变。
【答案】使物质受热均匀；晶体；吸收热量，温度保持80℃不变；80；固液共存态；烧杯中的水已经沸腾，水沸腾时，吸收热量，温度不变，所以被加热的物质的温度不变
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：125引用：4难度：0.5
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1．为了探究晶体和非晶体的熔化规律，实验小组的同学将质量相同的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。装冰的试管中从2min开始出现液体到6min冰完全消失，装石蜡的试管中从5min开始出现液体到10min固态石蜡完全消失。图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和石蜡的温度随时间变化的图象。
（1）由图象可知，物质 （选填“冰”或“石蜡”）是晶体。
（2）在冰和石蜡熔化的过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和石蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和石蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要 。
（3）实验中不采用酒精灯直接加热，而是采用水浴法加热，除了增大受热面积、缓慢加热外，还有的好处是 。
（4）实验结束后要及时地清洗试管，防止石蜡 导致温度计无法取出。
（5）学习了汽化知识后，小明重新进行实验，两种物质全部熔化后，继续对烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间，发现两个试管中的液体都不会沸腾。请在水和石蜡油两者中任选一个，回答不能沸腾的原因 。发布：2024/12/20 8:0:1组卷：193引用：2难度：0.6 -
2．在探究海波和石蜡的熔化规律时，两个实验小组分别选择了如图1中甲和乙所示的实验装置进行实验。
（1）图1乙所示采用 法进行加热，这种方法的主要优点是：。
（2）下表为实验过程中所记录的数据，请在图2坐标系中画出0-9min内海波的温度随时间变化的图像。
（3）由（2）中数据可知海波熔化过程经历了5min,在此过程中，海波 热量（选填“吸收”、“放出”），温度 （选填“上升”、“下降”、“不变”）；石蜡在熔化过程中 热量（选填“吸收”、“放出”），温度 （选填“上升”、“下降”、“不变”）。加热时
间/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蜡的
温度/℃40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 56 海波的
温度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 59
（4）海波所代表的这类固体叫 ，石蜡所代表的这类固体叫做 （以上两空均选填“晶体”、“非晶体”）。发布：2025/1/3 19:0:4组卷：114引用：1难度：0.6 -
3．利用图甲所示装置探究萘的熔化特点，描绘的图象如图乙所示。下列说法错误的是（ ）
发布：2024/12/13 8:0:1组卷：246引用：1难度：0.6
