当前位置：
试题详情
请根据你对《蒲柳人家》课文的初步理解，思考并回答下列问题。
（1）说说故事发生的时间、地点和描写的人物。
（2）从课文中找出能表现一丈青大娘和何大学问性格的语段或句子，并概括何大学问的性格特点。
【考点】课文内容分析．
【答案】（1）时间：1936年7月；地点：北运河边；描写的人物：何满子、一丈青大娘、何大学问。
（2）一丈青大娘：泼辣大胆、刚直不阿、性格豪爽、口苦心甜、热情正直、淳厚朴实；何大学问：侠肝义胆、仗义轻财、慷慨豁达、好戴高帽、扶危济困、赤诚相见。
（2）一丈青大娘：泼辣大胆、刚直不阿、性格豪爽、口苦心甜、热情正直、淳厚朴实；何大学问：侠肝义胆、仗义轻财、慷慨豁达、好戴高帽、扶危济困、赤诚相见。
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/12/27 1:30:1组卷：1引用：3难度：0.5
相似题
-
1．奥楚蔑洛夫虽然变来变去，但变中又有不变，他不变的是什么？从他的变与不变中可以看出他是一个怎样的人？
发布：2024/12/27 1:30:1组卷：3引用：2难度：0.7 -
2．《溜索》中对首领的描写比较分散，请结合全文，简要分析首领的形象。
思路引领：
浏览全文，勾画出描写首领的语段；结合环境描写和“我”的表现，分析概括首领的性格品质。发布：2024/12/27 1:30:1组卷：1引用：2难度：0.7 -
3．《变色龙》一文是怎样运用对比手法突显人物特征的？
思路引领：
首先要明确对比的内容，或者是事物，或者是语言，然后结合所对比事物的修饰性词语或语言的情感倾向，分析这些对比突出了人物的何种特征。发布：2024/12/27 1:30:1组卷：3引用：2难度：0.5
