碘元素有“智力元素”之称．研究性学习小组做了如下实验探究海带中碘元素存在并测定其中碘元素的含量．
（1）操作Ⅰ为灼烧，则灼烧时用坩埚坩埚盛装海带，操作Ⅱ为过滤过滤；
（2）水浸时通常要将悬浊液煮沸2-3min,目的是加快含碘物质在水中的溶解，以使灰烬中的含碘物质尽可能多的进入溶液加快含碘物质在水中的溶解，以使灰烬中的含碘物质尽可能多的进入溶液；
（3）操作Ⅲ，是同学们对溶液A中碘元素的存在形式进行的探究实验．
[推测]：①以IO3-形式存在； ②以I-形式存在
[查阅资料]：IO3-具有较强的氧化性，I2+2S2O2-3=2I-+S4O2-6
将上述溶液稀释配制成200mL溶液，请完成下列实验探究．限选试剂：3%H2O2溶液、KSCN溶液、FeCl2溶液、稀硫酸
I
2
+
2
S
2
O
2
-
3
=
2
I
-
+
S
4
O
2
-
6
| 序号 | 实验方案 | 实验现象 | 结论 |
| ① | 取少量稀释后的溶液A加入淀粉后再用硫酸酸化，分装于试管Ⅰ、Ⅱ | 无现象 | |
| ② | 往试管I中加入 氯化亚铁溶液，后加入2滴KSCN溶液并振荡 氯化亚铁溶液，后加入2滴KSCN溶液并振荡 |
无现象 | 证明不是以IO3-形式存在 |
| ③ | 往试管Ⅱ中加入 3%H2O2溶液并振荡 3%H2O2溶液并振荡 |
溶液变蓝 溶液变蓝 |
证明以I-形式存在 |
①取20mL稀释后溶液A分别于锥形瓶，分别用酸式滴定管滴加0.01mol/LKMnO4溶液至溶液刚显浅红色，将I-氧化为I2并得到溶液B；
②在溶液B加入两滴淀粉溶液，用0.01mol/LNa2S2O3溶液，滴定至终点，终点现象为
溶液蓝色刚好褪去，30s内不恢复蓝色
溶液蓝色刚好褪去，30s内不恢复蓝色
，记录数据，重复上测定步骤①、②两次，三次平均消耗Na2S2O3溶液体积为VmL，计算海带中碘元素的百分含量1
.
27
V
a
%
1
.
27
V
a
%
【考点】探究物质的组成或测量物质的含量．
【答案】坩埚；过滤；加快含碘物质在水中的溶解，以使灰烬中的含碘物质尽可能多的进入溶液；氯化亚铁溶液，后加入2滴KSCN溶液并振荡；3%H2O2溶液并振荡；溶液变蓝；溶液蓝色刚好褪去，30s内不恢复蓝色；
1
.
27
V
a
%
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：32引用：3难度：0.5
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2．为探究矿石样品X（仅含两种元素）的组成和性质，某同学设计并完成如图实验：
请回答：
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获得的气体称为水煤气。某研究性学习小组为探究气体的成分进行了如下实验：
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假设1：该气体是 CO、H2。
假设2：该气体是 CO、H2、H2O。
（1）假设3：。
[设计实验方案，验证假设]
他们拟用下图中提供的仪器，选择必要的试剂，设计一个实验，验证上述假设（加热装置和导管等在图中略去，实验前装置内部的空气已经排尽）。
（2）按气流从左至右连接各仪器，用题中小写字母表示接口的连接顺序（仪器可重复使用）：
混合气→dc→→→ij→→→→ij；
（3）仪器A中需加入试剂的是，其中反应的化学方程式是；
（4）仪器B中需加入试剂的名称是，其作用是；
[思考与交流]
（5）本实验的尾气需要处理，处理的方法为。
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