某同学设计实验探究构成原电池的条件,装置如下:
实验一:实验探究电极的构成<甲图>
①A、B 两极均选用石墨作电极,发现电流计指针不偏转;②A、B 两极均选用铜片作电极,发现电流计指针不偏转;③A极用锌片,B极用铜片,发现电流计指针向左偏转;④A极用锌片,B极用石墨,发现电流计指针向左偏转.
结论一:电极必须是两活泼性不同的电极电极必须是两活泼性不同的电极.
实验二:探究溶液的构成<甲图,A极用锌片,B极用铜片)
①液体采用无水乙醇,发现电流计指针不偏转;
②改用硫酸溶液,发现电流计指针偏转,B极上有气体产生.
结论二:溶液必须是电解质溶液溶液必须是电解质溶液.
实验三:对比实验,探究乙图装置能否构成原电池
将锌、铜两电极分别放入稀硫酸溶液中,发现锌片上有气泡产生,铜片上无明显现象,电流计指针不发生偏转.
结论三:必须构成闭合回路必须构成闭合回路.
思考:对该同学的实验,同学乙提出了如下疑问,请你帮助解决.
(1)在甲图装置中,若A 为镁片,B为铝片,电解质溶液为NaOH溶液,电流计的指针应向右右偏转.
(2)一根金属丝两端分别放在图乙的两个烧杯之中,电流计指针不能不能(填“能”或“不能”)偏转.
【考点】探究原电池及其工作原理.
【答案】电极必须是两活泼性不同的电极;溶液必须是电解质溶液;必须构成闭合回路;右;不能
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:54引用:3难度:0.5
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1.实验小组探究铝片做电极材料时的原电池反应,设计下表中装置进行实验并记录。
【实验1】装置 实验现象 左侧装置电流计指针向右偏转,灯泡亮
右侧装置电流计指针向右偏转,镁条、铝条表面产生无色气泡
【实验2】将实验1中的电解质溶液换为NaOH溶液进行实验2。
(2)该小组同学认为,此时原电池的总反应为2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑,据此推测应该出现的实验现象为
实验2实际获得的现象如下:装置 实验现象 ⅰ.电流计指针迅速向右偏转,镁条表面无气泡,铝条表面有气泡
ⅱ.电流计指针逐渐向零刻度恢复,经零刻度后继续向左偏转。镁条表面开始时无明显现象,一段时间后有少量气泡逸出,铝条表面持续有气泡逸出
(4)ⅱ中“电流计指针逐渐向零刻度恢复”的原因是
【实验3和实验4】
为了排除Mg条的干扰,同学们重新设计装置并进行实验3和实验4,获得的实验现象如下:编号 装置 实验现象 实验3 电流计指针向左偏转。铝条表面有气泡逸出,铜片没有明显现象;约10分钟后,铜片表面有少量气泡产生,铝条表面气泡略有减少。 实验4
煮沸冷却后的溶液电流计指针向左偏转。铝条表面有气泡逸出,铜片没有明显现象:约3分钟后,铜片表面有少量气泡产生,铝条表面气泡略有减少。
A.上述两装置中,开始时铜片表面得电子的物质是O2
B.铜片表面开始产生气泡的时间长短与溶液中溶解氧的多少有关
C.铜片表面产生的气泡为H2
D.由“铝条表面气泡略有减少”能推测H+在铜片表面得电子
(6)由实验1~实验4可推知,铝片做电极材料时的原电池反应与发布:2024/9/20 0:0:11组卷:117引用:4难度:0.5 -
2.某化学兴趣小组对原电池中盐桥的作用进行探究,并设计了以下实验装置:
(1)以上四个装置中,能发挥盐桥作用的是
(2)若以A、B为电源,分别电解等浓度、等体积的NaCl溶液,当消耗等质量Zn时,产生的H2
(3)如果C装置中U形铜导体在插入溶液前是粗细均匀的,插入足够长时间后,仔细比较两端的变化是
(4)D装置充分作用后,左侧溶液中的浓度SO2-4的浓度.SO2-4发布:2024/12/11 8:0:1组卷:23引用:0难度:0.9 -
3.某化学兴趣小组为了探索Al电极在原电池中的作用,设计并进行了以下一系列实验,实验结果记录如表。
编号 电极材料 电解质溶液 电流计指针偏转方向 ① Mg Al 稀盐酸 偏向Al ② Al Cu 稀盐酸 偏向Cu ③ Mg Al NaOH溶液 偏向Mg
(1)实验1、2的Al所作的电极是否相同?
(2)写出实验2中的电极反应式和电池总反应方程式。铝电极 铜电极 电池总反应
(4)实验3的结果引起了兴趣小组的重视,他们以Al、Zn为电极材料,浓硝酸为电解质溶液组成了一套装置,请结合实验3的结果推断电流计指针的偏转方向应为
(5)根据实验结果总结:在原电池中金属铝作正极还是负极受到哪些因素的影响?发布:2024/6/27 10:35:59组卷:21引用:1难度:0.5