材料一：观察如图漫画：

材料二：七年级学生小聪因为考试焦虑，发挥失常，考试成绩不理想，心情郁闷地回到家里。妈妈得知女儿的成绩后，便开始不停地唠叨，不是埋怨她做题粗心，就是埋怨她不觉电视看得太多。
（1）漫画中的两位同学，情绪有何不同？你如何看待不同的情绪感受？
（2）漫画中的情境对你有什么启示？请你介绍几种调节不良情绪的方法。
 （3）材料二中小聪有着怎样的情感体验？
（4）这种情感体验对小聪的成长有意义吗？为什么？