天气炎热，小明想制作一个保温杯来冷藏冰棍，以便在外出时品尝。他观察家用保温杯的结构（ 如图所示），利用身边的材料来制作保温杯。
（1）将大小两个塑料瓶剪去瓶口，然后套在一起，如图。为了固定小塑料瓶，可以在两个瓶子间填充

A

A

。
A.泡沫塑料
B.蜡
C.铝箔
（2）小明从冰柜中将冰棍取出，放置一段时间后发现冰棍包装外层出现很多小水珠。这是怎样形成的？

这是空气中的水蒸气遇冷发生了液化现象，凝结成液态的水

这是空气中的水蒸气遇冷发生了液化现象，凝结成液态的水

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（3）小明要测试保温杯保温性能，他先测量冰棍在室温下的温度变化，又测量冰棍在保温杯中的温度变化，请你根据实验数据将冰棍在室温下和保温杯中的温度变化制成折线图。

温度变化记录表

	室温下	保温杯中
0分钟	-20℃	-20℃
2分钟	-15℃	-20℃
4分钟	-10℃	-18℃
6分钟	-6℃	-16℃
8分钟	-2℃	-16℃
10分钟	0℃	-12℃

（4）通过对比，你发现了什么？

室温条件下冰棍升温速度明显比保温杯中快，说明保温杯可以减缓热传递速度

室温条件下冰棍升温速度明显比保温杯中快，说明保温杯可以减缓热传递速度

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（5）由于制作保温杯使用的一号塑料（一种塑料的标号）不能装70℃以上的水，小明想在保温杯上加装温度卡，当水的温度超过70摄氏度，温度卡中的感温材料会变红，使用温度卡时，热量的传递过程是

B

B

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A.温度卡的热量传递给小塑料杯
B.小塑料杯的热量传递给温度卡
C.大塑料杯的温度传递给温度卡
（6）保温杯制作完成后，剪下的塑料碎片可以丢弃到

D

D

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A.“其他垃圾”箱
B.“厨余垃圾”箱
C.“有害垃圾”箱
D.“可回收”箱
（7）请你结合课堂上制作保温杯的过程，提出一个可探究的科学问题

什么样的材料保温效果更好？

什么样的材料保温效果更好？

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