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你的眼泪是一条河
李东辉      ①母亲哭了，在摇曳的光影里。六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流呀流，流走了母亲满头的青，流成了道道细密的小河。
      ②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她。母亲的生命从此成为一支我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
      ③不满一岁的时候，我得了急性肠炎。这病在三十多年前的农村，是可以置人于死命的。当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我冲进雷电交加的茫茫雨夜。一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。
      ④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮，灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。
      ⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我生病住院的音讯。在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？
      ⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的橡皮筋，母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠，可是它并没有空手而去，带走了我的一双眼睛。
      ⑦对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活。像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用？只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头……”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸，是泪。
      ⑧肆虐的风暴过去了，生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活”，我必须走出一条活的路来，几年来我的脚下已有一条路的雏形，尽管还不是很清晰，尽管还很狭窄，但那是我自己用脚踩出来的，是我活着的见证，这条路上有我的梦，也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船，那么母亲的眼泪就是一条河了。
      ⑨母亲啊，你的眼泪真是一条流不尽的河，每当我的生命之船搁浅了，你总是用自己的生命托起我这只船，送我到远方。
（1）通读全文，概括出“我”让母亲“牵挂”和“愁苦”的两件事。
①“我”得急性肠炎，母亲夜里冒雨步行十多里，跪求老中医为“我”治病。
②

“我”考上大学时，母亲连夜给“我”的棉被添新棉絮。

“我”考上大学时，母亲连夜给“我”的棉被添新棉絮。

③“我”患病住院，母亲赶赴医院照顾“我”。
④

“我”双目失明，母亲细心照顾“我”，安慰“我”好好地活着。

“我”双目失明，母亲细心照顾“我”，安慰“我”好好地活着。

（2）文章多次写到母亲的眼泪，而写“我”流泪，仅在第⑦自然段结尾一处，请分析“我”此时流泪的原因。

①“我”的不幸给母亲带来了极大的痛苦，“我”为自己不理解母亲的付出而愧疚；②为母亲默默照顾“我”，独自承担一切痛苦而感激；③为“我”曾经的迷茫和自私而懊悔；④为“我”重新燃起生活的希望而欣慰、激动。

①“我”的不幸给母亲带来了极大的痛苦，“我”为自己不理解母亲的付出而愧疚；②为母亲默默照顾“我”，独自承担一切痛苦而感激；③为“我”曾经的迷茫和自私而懊悔；④为“我”重新燃起生活的希望而欣慰、激动。

（3）品析文中加点词和画线句子。
①在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。（赏析加点词，你体会到了什么？）

“踉跄”“扑”“抱”，三个词准确生动地描写了母亲在获悉“我”病重后焦急、牵挂、心疼的样子，体现了母亲对“我”深深的爱。

“踉跄”“扑”“抱”，三个词准确生动地描写了母亲在获悉“我”病重后焦急、牵挂、心疼的样子，体现了母亲对“我”深深的爱。

②母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。（这句话运用了什么修辞手法？并说说你是怎么理解的？）

本句运用比喻的修辞手法，将母亲的生命比作点燃的蜡烛。生动形象地写出了母亲为“我”奉献，为“我”愁苦一生，赞美了母爱的无私和伟大。

本句运用比喻的修辞手法，将母亲的生命比作点燃的蜡烛。生动形象地写出了母亲为“我”奉献，为“我”愁苦一生，赞美了母爱的无私和伟大。

（4）你觉得文中的母亲是个怎样的人？结合文章内容简要分析。

①“我”每次患重病，母亲绝不放弃，不被“我”的病击垮，可见母亲的执着和坚强。②考上大学时，母亲连夜为“我”的棉被增添了一层新棉絮，可见母亲的慈爱。③每次重病，母亲细心照顾，从不要求“我”为她做任何事，表现母亲的无私。

①“我”每次患重病，母亲绝不放弃，不被“我”的病击垮，可见母亲的执着和坚强。②考上大学时，母亲连夜为“我”的棉被增添了一层新棉絮，可见母亲的慈爱。③每次重病，母亲细心照顾，从不要求“我”为她做任何事，表现母亲的无私。