我校八（6）班道德与法治课外学习兴趣小组开展探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。
【认识宪法】兴趣小组成员在学校开展了“你对宪法了解多少”的问卷调查，调查结果如图所示。

（1）调查结果反映了什么问题？请谈谈你对宪法的认识。
【认识权利】在生活中，有很多看似平常的行为实际上已经违反了法律，侵犯了他人的合法权利。
（2）请你结合下列具体情境写出相应的侵犯的权利。

情境	侵犯的权利
李某因嫉妒同事王某，将王某反锁在厕所	① 人身自由权 人身自由权
小明将同学的照片做成表情包并发到网上	② 肖像权 肖像权
小张在学校给同学起侮辱性外号	③ 名誉权 名誉权
八年级的小刘因家庭经济困难，父母让其辍学打工贴补家用	④ 受教育权 受教育权

【认识自由】在道德与法治课上，老师针对“法治与自由的关系”提出了一个问题：既然宪法规定了公民享有集会、游行、示威等自由，为什么集会游行示威法又要对此进行约束和限制呢？同学们对此展开了讨论，形成以下两种观点：
观点一 无法治不自由。
观点二 有法治不自由。
（3）请你对上述观点进行辨析。