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阅读材料,回答问题。
材料一:下面是第一调查小组的同学对本校学生的上网情况的调查结果
上网目的及占比 接收到的虚假信息及占比 一周上网时间及占比
目的 占比 虚假信息 占比 上网时间 占比
查阅资料、看新闻 15% 经常收到 70% 10小时以上 58%
玩游戏 51% 偶尔收到 26% 5小时至10小时 40%
聊天、听歌等 34% 未收到 4% 5小时以下 2%
材料二:近年来,网络正日益成为传递和弘扬社会主流价值观、推动社会进步的重要力量。“微博捐赠”“免费午餐”呈现的“一呼百应”,诠释了亿万网民的拳拳爱心;“两会建言”“新年心愿”迸发的“激情参与”,体现了网民自觉的公民意识……
(1)材料一的表格数据反映了什么?
(2)随着互联网与我们生活联系的日益密切,谈谈我们应该怎样利用网络传递正能量?

【答案】(1)部分学生存在不能正确利用网络、自制力弱的现象,且容易受网络虚假信息的危害,上网时间长等问题。
(2)①要充分利用网络平台为社会的发展建言献策,可以向政府部门积极提出意见和建议,为决策科学化、民主化贡献力量;②传播网络正能量,践行社会主义核心价值观,提高媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络空间充满正能量,高扬主旋律。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:5引用:1难度:0.5
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