某小组设计了“利用圆锥摆验证圆周运动向心力表达式”实验。实验器材包括:直流电动机(可调节转速)、细竹棒、细线、小球(质量为m,可看成质点)、铁架台(带铁夹)、刻度尺、细棉线长度为L、胶水。实验步骤:

①如图1,用胶水把细竹棒中心固定在电动机转轴上;
②按图2把直流电动机固定在铁架台上,细竹棒保持水平,用导线把电动机接入电路中;
③把一端系有小球的细棉线系牢在细竹棒的一端,测出细线处到转轴距离x;合上开关,电动机转动,使小球在水平面上做匀速圆周运动,调节电动机的转速,使小球转速在人眼可分辨范围为宜。
④测出小球做圆周运动的半径r。
⑤用秒表测出小球转20圈所用时间t,求出小球转动周期T。
⑥实验中小球做圆周运动时摆角为θ,改变电动机转速,重复上述过程多次(5次),作出tanθ-rT2图像如图3。根据实验请完成以下内容:
(1)如图2可求sinθ=r-xLr-xL(用L、x、r表示);向心力F=mgtanθmgtanθ(用m、θ、重力加速度g表示)。
(2)步骤⑤可求小球圆周运动的周期T=t20t20。
(3)分析图3:如果tanθ与rT2成 正比正比关系(选填“正比”“反比”),直线的斜率值表达式:k=4π2gk=4π2g(用π和重力加速度g表示)相等,则向心力公式的正确性得到验证。
r
T
2
r
-
x
L
r
-
x
L
t
20
t
20
r
T
2
4
π
2
g
4
π
2
g
【答案】;mgtanθ;;正比;k=
r
-
x
L
t
20
4
π
2
g
【解答】
【点评】
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发布:2024/12/29 14:0:1组卷:46引用:3难度:0.5
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1.在研究做圆周运动的物体在任意位置的速度方向时,可在桌面上铺一张白纸,如图(a)所示,让陀螺在纸上转起来,接着在陀螺的边缘滴几滴带颜色的水,水在纸上甩出的痕迹如图(b)所示,然后再用一张透明胶片做模板,画一个圆及其几根切线,如图(c)所示。
(1)实验时,陀螺中心转轴相对于白纸 (可以、不可以)移动,圆的半径与陀螺的半径的比例应为 。
(2)将圆心与纸上O点对准并覆盖其上,随后绕过O点、垂直于纸面的轴旋转模板,可观察到模板上的切线总是与水的痕迹重合,这种判断的方法通常称作 。
A.控制变量法
B.建模方法
C.等效替代法
D.图像方法
(3)本实验结论是:做圆周运动的物体的线速度方向总是与 方向一致。
(4)与本实验具有相同物理思想方法的是 。
A.研究加速度与力及质量关系的实验
B.质点
C.平均速度
D.心电图发布:2024/12/29 22:30:1组卷:39引用:2难度:0.5 -
2.如图所示是探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间关系的实验装置图,匀速转动手柄1,可以使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动,槽内的小球也随着做匀速圆周运动。使小球做匀速圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供。球对挡板的反作用力,通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒7下降,从而露出标尺8。根据标尺8上露出的红白相间等分标记,可以粗略计算出两个球所受向心力的比值。
(1)现将两小球分别放在两边的槽内,为了探究小球受到的向心力大小和角速度的关系,下列说法中正确的是 。
A.在小球运动半径相等的情况下,用质量相同的小球做实验
B.在小球运动半径相等的情况下,用质量不同的小球做实验
C.在小球运动半径不等的情况下,用质量不同的小球做实验
D.在小球运动半径不等的情况下,用质量相同的小球做实验
(2)在该实验中应用了 (选填“理想实验法”“控制变量法”或“等效替代法”)来探究向心力的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。
(3)当用两个质量相等的小球做实验,且左边小球的轨道半径为右边小球的2倍时,转动时发现右边标尺上露出的红白相间的等分格数为左边的2倍,那么,左边塔轮与右边塔轮之间的角速度之比为 。发布:2024/12/29 18:30:2组卷:74引用:3难度:0.7 -
3.用如图所示的实验装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系,转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值。实验用球分为钢球和铝球,请回答相关问题:
(1)在某次实验中,某同学把两个质量相等的钢球放在A、C位置,A、C到塔轮中心距离相同,将皮带处于左右塔轮的半径不等的层上。转动手柄,观察左右标出的刻度,此时可研究向心力的大小与 的关系。
(2)在(1)的实验中,某同学匀速转动手柄时,左边标尺露出4个格,右边标尺露出1个格,则皮带连接的左、右塔轮半径之比为 ;其他条件不变,若增大手柄转动的速度,则左右两标尺示数的比值 。(选填:变大、变小或不变)发布:2024/12/29 20:30:1组卷:61引用:3难度:0.5