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在五边形ABCDE中,四边形ABCD是矩形,△ADE是以E为直角顶点的等腰直角三角形.CE与AD交于点G,将直线EC绕点E顺时针旋转45°交AD于点F.
(1)求证:∠AEF=∠DCE;
(2)判断线段AB,AF,FC之间的数量关系,并说明理由;
(3)若FG=CG,且AB=2,求线段BC的长.

【考点】四边形综合题
【答案】(1)见解析;
(2)线段AB,AF,FC之间的数量关系为:AB+AF=FC,理由见解析;
(3)
BC
=
2
+
2
3
【解答】
【点评】
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发布:2025/5/24 8:0:1组卷:328引用:2难度:0.2
相似题
  • 1.如图,四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,AD=2,AB=5,BC=3.
    (1)如图①,P为AB上的一个动点,以PD,PC为边作▱PCQD.
    ①请问四边形PCQD能否成为矩形?若能,求出AP的长;若不能,请说明理由.
    ②填空:当AP=
    时,四边形PCQD为菱形;
    ③填空:当AP=
    时,四边形PCQD有四条对称轴.
    (2)如图②,若P为AB上的一点,以PD,PC为边作▱PCQD,请问对角线PQ的长是否存在最小值?若存在,请求出最小值;若不存在,请说明理由.

    发布:2025/5/24 11:0:1组卷:701引用:3难度:0.2
  • 2.综合与实践
    问题情境:在数学活动课上,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动如图,矩形纸片ABCD中,点M、N分别是AD、BC的中点,点E、F分别在AB、CD上,且AE=CF.
    动手操作:将△AEM沿EM折叠,点A的对应点为点P,将△NCF沿NF折叠,点C的对应点为点Q,点P、Q均落在矩形ABCD的内部,连接PN、QM.
    问题解决:(1)判断四边形PNQM的形状,并证明;
    (2)当AD=2AB=4,四边形PNQM为菱形时,求AE的长.

    发布:2025/5/24 11:30:1组卷:112引用:2难度:0.3
  • 3.在四边形ABCD中,AB=BC,∠B=60°;
    (1)如图1,已知,∠D=30°求得∠A+∠C的大小为

    (2)已知AD=3,CD=4,在(1)的条件下,利用图1,连接BD,并求出BD的长度;
    (3)问题解决;如图2,已知∠D=75°,BD=6,现需要截取某种四边形的材料板,这个材料板的形状恰巧符合如图2所示的四边形,为了尽可能节约,你能求出这种四边形面积的最小值吗?如果能,请求出此时四边形ABCD面积的最小值;如果不能,请说明理由.

    发布:2025/5/24 12:0:1组卷:527引用:3难度:0.1
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