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比较下列两个句子，然后将分析补充完整。
①橘子、柿子很多。
②橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
分析：第 ②②句好。因为用上了“你挤我碰你挤我碰”和“争着争着”这两个词，形象生动地写出了橘子、柿子的 数量多数量多。
【考点】句子理解与赏析．
【答案】②；你挤我碰；争着；数量多
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/25 8:41:4组卷：9引用：1难度：0.8
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1．品读句子，完成练习。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
（1）句中的“高傲”能换成“骄傲”吗？查查字典，比较异同，再说说理由。
（2）这句话集中概括了鹅的特点。同时，它也是句，承接上文“好一个高傲的动物！”引导下文“鹅的叫声……”。
（3）从课文中摘抄能表现“鹅的高傲”的词句。
叫声：
吃相：发布：2025/3/13 8:0:2组卷：19引用：3难度：0.7 -
2．丁丁在阅读中发现了民间故事的一些特点。读下面的语段，把你的发现写在后面的横线上。
（1）不久，石窝窝里长出一株百合花，柔软软的梗子，绿油油的叶子开着一朵白玉一样的花。
（2）在一个中秋节的晚上，窗外的月光明亮亮，窗里的灯光红堂堂，都林在灯光下编竹箩筐。
我的发现：
挑战一下（选做，言之有理可获得两倍分哦!）：民间故事为什么会有这样的语言特点呢？发布：2025/3/13 9:0:2组卷：3引用：1难度：0.7 -
3．你最喜欢文中的哪句话？说明理由。（《三月桃花水》）
发布：2025/3/13 7:30:1组卷：9引用：2难度：0.7
