为了探究不同温度对“三华李”(水果)保存效果的影响,某兴趣小组进行了有关实验探究,记录数据如下表。
容器 | 温度/℃ | 数目/个 | 一周后腐烂“三华李”个数 |
甲 | 5 | 10 | 1 |
乙 | 15 | A | 3 |
丙 | 25 | 10 | 7 |
丁 | 35 | 10 | 9 |
(1)该实验方案的变量是
温度
温度
,乙容器A处应该放 10
10
个“三华李”才符合探究实验设计的 单一变量
单一变量
原则。(2)根据上表结果,可以得出的实验结论是:在一定温度范围内,
低温
低温
(填“高温”或“低温”)有利于“三华李”的保存,主要原因是 低温可以抑制细菌和真菌的生长和繁殖
低温可以抑制细菌和真菌的生长和繁殖
。(3)在表达和交流的过程中,同学们认为该实验方案还有待改进。请你提出修改意见:
重复实验,求平均值
重复实验,求平均值
。(任意一种合理方法即可)(4)“三华李”开花时,其花的主要结构是
雌蕊和雄蕊
雌蕊和雄蕊
。“三华李”果实成熟后,新鲜的“三华李”汁液酸甜可口,这种汁液主要储存于细胞的 液泡
液泡
中。【答案】温度;10;单一变量;低温;低温可以抑制细菌和真菌的生长和繁殖;重复实验,求平均值;雌蕊和雄蕊;液泡
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:7引用:2难度:0.4
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发布:2025/1/17 8:0:2组卷:5引用:3难度:0.4 -
2.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”.请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的?
(2)作出假设:
(3)制定实验计划:
(4)实施计划.
(5)得出结论:
(6)
请指出以上实验成功的关键是设置了是发布:2025/1/17 8:0:2组卷:6引用:2难度:0.3 -
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(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)制定实验计划.
(4)实施实验计划:将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉;A培养皿口盖上
(5)分析并得出结论:
(6)以上实验成功的关键是设置了发布:2025/1/17 8:0:2组卷:10引用:3难度:0.5
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