如图是植物的呼吸作用表达式及有关实验示意图。请分析回答：

（1）在实验一，将装有萌发的种子的密封塑料袋放在温暖的地方，24小时后打开软管夹，用手挤压塑料袋.使塑料袋内的气体进入试管，观察到的现象是

澄清的石灰水变浑浊

澄清的石灰水变浑浊

。实验说明种子萌发时放出了[C]

二氧化碳

二氧化碳

。如果将塑料袋内萌发的种子换成新鲜的菠菜叶，应将装置放在

黑暗

黑暗

、温暖的地方24小时，再挤压塑料袋观察试管中滞清的石灰水发生的变化。
（2）在实验二，将甲和乙两个保温瓶放置一段时间后，乙保温瓶的温度计读数明显上升的原因是种子曲发过程中释放出能量，其中一部分能量以热能散失，释放的能量来自[A]

有机物

有机物

中储存的能量，进行这一能量转换的细胞结构是

线粒体

线粒体

。甲保温瓶的温度计读数基本没有变化的原因是

煮熟的种子死亡，没有呼吸作用，不能释放能量

煮熟的种子死亡，没有呼吸作用，不能释放能量

。
（3）B是

氧气

氧气

，为证明植物进行呼吸作用需要B的参与，某学习小组利用萌发的种子和煮熟的种子、两个带瓶塞的广口瓶、放在燃烧匙中的蜡烛、火柴等材料用具，进行实验予以证明。实验步骤是：①将甲瓶装入煮熟的种子，乙瓶装入等量的萌发的种子。盖紧瓶塞，把两瓶放在温暖的地方；②24小时后，将燃烧的蜡烛分别放入甲、乙两瓶，观察蜡烛燃烧情况。实验现象是

甲瓶蜡烛继续燃烧，乙瓶蜡烛熄灭

甲瓶蜡烛继续燃烧，乙瓶蜡烛熄灭

。
（4）植物体进行呼吸作用的重要生理意义是

分解有机物，释放能量，为生命活动提供能量

分解有机物，释放能量，为生命活动提供能量

。呼吸作用的强弱常常是植物体

新陈代谢

新陈代谢

强弱的标志，影响着植物体的生长发育，关系到农作物的产量和品质。