阅读材料，回答下列问题。
材料一：利用无人机进行湿地巡护，为濒危动物装上卫星跟踪器……这都是为了湿地保护从无到有的创新措施。科学技术在湿地保护的运用，为研究和保护濒危物种提供了数据支持，为更好保护湿地提供科学依据和强有力的支撑。
（1）请结合创新的知识，分析材料一说明了什么？
材料二：被授予“国家湿地公园”称号的莲花湖湿地公园位于黄石市阳新县，是小天鹅、白琵鹭等珍稀水禽的重要觅食区，也是雁鸭类、鹭类、鸥类等水禽的主要觅食、繁衍、栖息区之一。据统计，公园内现有维管束植物659种、鸟类156种、两栖类动物9种、爬行类动物12种、兽类13种，其中国家二级重点保护野生植物3种、野生鸟类16种。现已成为鄂东南地区野生动植物的重要繁衍栖息地。

（2）结合材料二和所学知识，谈谈莲花湖湿地公园是如何坚持走绿色发展道路的？
材料三：从长江之畔到湿地公园，小而美的黄石书房，这里是“精神栖息地”，亦是“旅游打卡地”，兼具阅读推广和 文旅休闲的功能。依托黄石书房积极营造全民阅读的文化氛围，让广大读书爱好者在这里享受时光、汲取知识，为黄石建设全国文明城市注入新鲜的力量！

（3）结合材料三和所学知识，分析黄石书房对黄石建设全国文明城市的重要意义。