科学探究是学习化学的重要途径。
（1）某化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”进行了如下研究。

①教材上用图1装置的方法测定空气中氧气的含量。理论上实验成功的现象是：冷却后打开弹簧夹

水进入集气瓶至第1刻度处

水进入集气瓶至第1刻度处

。
②小组同学按图2组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，发现白磷居然还能被点燃。激光笔的作用是：

引燃红磷、白磷

引燃红磷、白磷

。
③图3是小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图，分析如下：
AB段：用高能激光笔照射红磷；
BC段：

P+O₂

点燃

P₂O₅

P+O₂

点燃

P₂O₅

（填反应的符号表达式）；
CD段：火焰熄灭，气体重新混匀；
DE段：

白磷燃烧消耗氧气

白磷燃烧消耗氧气

（解释曲线不断下降的原因）。
④通过图3数据分析，判断下列说法中正确的有

BD

BD

。
A．足量的红磷在密闭容器内充分燃烧可将氧气完全耗尽
B．红磷在密闭容器内燃烧熄灭时，氧气仍有10%-15%的剩余量
C．足量的白磷在密闭容器内充分燃烧可将氧气完全耗尽
D．白磷在密闭容器中燃烧比红磷对氧气的消耗更充分
（2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。兴趣小组的同学们尝试用图4装置进行实验来测定空气中氧气的含量。

如表是实验过程中记录的有关数据：

实验所需的时间/min	0	5	10	30	35	45
量筒中液面的刻度/mL	50	35	27.5	19.7	19.7	19.7

①脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，该反应的符号表达式为

Fe+H₂O+O₂→Fe（OH）₂

Fe+H₂O+O₂→Fe（OH）₂

。
②分析表中数据得知，至少经过

30

30

分钟后，量筒中的液面不再下降。
③根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数约为

20.2%

20.2%

（结果精确到0.1%）。
④与燃烧红磷法相比，用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是

实验结果更准确、更环保

实验结果更准确、更环保

。