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A晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都(照 罩) 照照在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。
B太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一决红(稠 绸) 稠稠子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
C大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的,,河水打着漩涡哗哗地向下流去 。。虫子在草窝里叫着 。。不知谁说 :“:“也许鬼子把雨来扔在河里 ,,冲走了 !”!”
(1)用“\”在文段中的括号里划去不恰当的汉字。
(2)在文段C中的“ ”里填入合适的标点符号。
(3)文段B中划“ ”句的意思是 人贵在有志,不能凭年龄来衡量人贵在有志,不能凭年龄来衡量。上学期,我们也从课文《为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书》中认识了“有志不在年高”的 周恩来周恩来(谁)。
(4)文段中都写了还乡河的景色,蕴含的深意却各不相同。文段A对应的是 ②②,文段B对城的是 ③③,文段C对应的是 ①①。(填序号)
①还乡河仿佛被乡亲们悲伤的情绪感染,缓缓向下流淌,也为后文雨来在河的下游出现做铺垫。
②点明雨来生活的芦花村是一个风景秀丽的地方,为雨来的好水性埋下伏笔。
③傍晚时分,见证了鬼子屠杀行径的芦花村也染上了悲壮的色彩,给人以压抑的感受。
(5)用你喜欢的标记在文段中画出你喜欢的句子,并略作赏析。
芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。句中将“芦花”比作“白雪”。写出了芦花“白”的特点。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。句中将“芦花”比作“白雪”。写出了芦花“白”的特点。
(6)像《小英雄雨来》这个单元的课文篇幅都很长,我们怎样把握课文主要内容呢?本单元都提到了同一种方法,试简要说说。
本单元的课文都是分成几个部分,先给各部分列出小标题,再把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文主要内容了。本单元的课文都是分成几个部分,先给各部分列出小标题,再把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文主要内容了。
【答案】照;稠;,;。;。;:“;,;!”;人贵在有志,不能凭年龄来衡量;为中华之崛起而读书;周恩来;②;③;①;芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。句中将“芦花”比作“白雪”。写出了芦花“白”的特点。;本单元的课文都是分成几个部分,先给各部分列出小标题,再把每个部分的主要意思连起来,就能把握课文主要内容了。
【解答】
【点评】
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发布:2024/11/23 19:0:1组卷:103引用:2难度:0.4
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1.课文回音壁
古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语,一面划着十字。
(1)这篇短文选自课文《
(2)在“□”处给短文补上标点符号。
(3)桑娜在沉思什么?请用“---”画出来。
(4)桑娜家穷,表现在哪些方面?
(5)桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是发布:2025/3/13 11:30:2组卷:1引用:1难度:0.5 -
2.阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡,尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(gān gǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
(1)小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来
(2)给带点的字选择正确的读音,打上“√”。
(3)用“ ”画出一句比喻句。
(4)从文中找出下列词语的近义词。
机智--
(5)“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。
(6)翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“〇”圈出来。
(7)从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话知道了什么?发布:2025/3/13 11:30:2组卷:0引用:1难度:0.4 -
3.
(1)请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上。
(2)全文共有
(3)这段话具体写了柳树、发布:2025/3/13 12:0:2组卷:3引用:1难度:0.7