阅读材料，回答问题。
材料一  清明节来临之际，为深入学习和贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于英烈褒扬纪念工作的重要指示精神，九年级某班开展了以“弘扬英烈精神，延续红色血脉”为主题的“网上祭英烈”活动。活动过程中，同学们积极利用各英烈网站缅怀伟大的英雄烈士们。通过活动，同学们深入了解了革命先烈的故事，接受了革命先烈们的红色精神的一番深刻洗礼。
材料二  崔译文，作为第十四届全国见义勇为英雄模范代表亮相2023年央视春晚。崔译文是一名95后大学生，面对持刀歹徒危害同伴生命时，她毫不犹豫地与歹徒顽强拼搏，见义勇为帮助同学连挡8刀，身负重伤，抢救3天后才转危为安。她的英勇事迹被各大媒体纷纷宣传报道，“挡刀女孩”的称号也由此而来。有人问崔译文：“你是女孩，哪来的勇气让你冲上去为同学挡刀？”她回答道：“她是我的同学，当时如果我不上，同学很可能会受重伤甚至死亡。我们是新一代的大学生，要树立正确的人生观和价值观，要敢于同丑恶现象和违法犯罪做斗争。”
材料三  3月4日晚，“感动中国2022年度人物”颁奖盛典在北京举行，“银发知播”群体获得了今年唯一的集体奖项。“银发知播”由13位退休教师组成，他们的平均年龄77岁。这批退休教师，年岁虽老心态却依然年轻，他们利用闲暇时间主动学习剪辑技巧、拍摄短视频，借助短视频、直播这些新兴的传播方式将自己的所学所悟分享给那些渴求知识却由于时间、精力等条件所限而无法进入学校的网友们。这群春蚕般的银发教师，不计回报地坚持和努力，建造起了一间间没有墙壁的教室，一所所不设门槛的大学，推动着更多人去拥抱知识，探索未知，享受学习的快乐！这群银发知播创造的流量，已汇聚成一股摇撼心灵的真正能量。
（1）结合材料一，谈谈开展“网上祭英烈”活动有什么意义？
（2）学习完材料二“挡刀女孩”的事迹后，九年级的小宇深受触动，他立下铮铮誓言：“作为中学生，我们要不惜一切代价与违法犯罪作斗争！”请你运用所学知识对小宇的观点进行评析。
（3）向“银发知播”学习，践行“银发知播”精神品质。请在下列板报上写出你将如何付诸行动。
向“银发知播”学习，践行“银发知播”精神品质。为此我要：