关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如表教材目录括号处应填上第四单元三国两晋南北朝时期（　　）

第16课三国鼎立
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课北魏政治和北方民族大交融

A．中国境内早期人类与文明的起源

B．政权分立与民族交融

C．早期国家和社会变革

D．统一多民族国家的建立和巩固

【答案】B

【解答】

【点评】

声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。

发布：2024/12/2 2:0:1组卷：147引用：14难度：0.8

相似题

1．图示法是我们学习历史的一个重要方法。下面哪幅图能直观的反映三国鼎立的形势（　　）
A． B． C． D．
发布：2024/12/19 18:30:1组卷：217引用：13难度：0.5
解析

2．下列关于三国鼎立局面的评述，正确的一项是（　　）

A．维护了社会相对的安定，是一种历史的进步

B．使中国陷入政权割据状态，是一种历史的退步

C．破坏了民族关系，不利于民族关系的融合

D．导致战乱频繁，严重破坏了社会经济的发展

发布：2024/12/31 23:0:5组卷：39引用：5难度：0.7

3．台湾是中国领土不可分割的一部分。我国早在三国时期就与台湾有着密切的关系。当时在台湾与大陆之间的经济文化交流做出重大贡献的人物是（　　）
A．曹操 B．刘备 C．卫温 D．诸葛亮
发布：2024/12/12 1:0:1组卷：117引用：13难度：0.9
解析

把好题分享给你的好友吧~~