探究背景：2019年2月18日，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》，引发社会积极讨论。为此，某校开展相关探究活动，请你参与。

【认知】材料一：据权威的调查报告显示：从经济、文化、创新、旅游、宜居及形象6个维度对纽约湾区、旧金山湾区、东京湾区和粤港澳大湾区进行了对比和分析。测评结果显示，粤港澳大湾区整体影响力指数排名第3，排在旧金山湾区和纽约湾区之后，但高于东京湾区。在湾区影响力指数的5个二级指标中，经济影响力位列四大湾区之首，宜居影响力排名垫底；创新影响力和形象影响力排名第2，文旅影响力排名第3。
（1）从材料一中你可以获取哪些信息？
【明理】材料二：粤港澳大湾区内某市长曾指出，我市在经济社会发展中还存在不少困难和问题，改革发展的任务还很繁重。我市经济基础仍然薄弱，长期积累的结构性矛盾还比较突出，产业结构优化任重道远，发展质量和效益有待进一步提升，新的增长动能仍处于培育壮大阶段；我市产业国际化水平不高，发展的软硬环境有待进一步优化。
（2）从该市现状可看出，全省乃至全国在实现中国梦的过程中存在喜和忧，请分别列举。
【践行】材料三：《纲要》指出，推进“广州-深圳-香港-澳门”科技创新走廊建设，建设具有岭南特色的宜居城乡；加强合作，构建开放型区域协同创新共同体；促进科技成果转化，强化知识产权保护和运用；打造教育和人才高地，塑造湾区人文精神。
（3）结合材料三，谈谈青少年应该如何积极参与大湾区建设？