【走进法治天地】
材料一：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，指出要统筹校内和校外两个方面，全面压减作业总量和时长，同时全面规范校外培训机构培训行为，消除各种乱象。
材料二：教育部、公安部联合回应“双减”问题：将从严审批校外培训机构，严肃查处培训机构违法违规行为，切实维护广大家长和学生的合法权益。
（1）请你联系实际和所学内容，从未成年人特殊保护的角度，说明该“双减”政策出台的原因。
（2）请你用法律的特征和作用的相关知识，说明两则材料所体现的教材观点。
【答案】（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。
（2）①法律具有规范作用。规范校内和校外两个方面，全面规范校外培训机构培训行为，为未成年人健康成长创造良好的环境。②法律具有保护作用。严审批校外培训机构，严肃查处培训机构违法违规行为，切实维护广大家长和学生的合法权益。
（2）①法律具有规范作用。规范校内和校外两个方面，全面规范校外培训机构培训行为，为未成年人健康成长创造良好的环境。②法律具有保护作用。严审批校外培训机构，严肃查处培训机构违法违规行为，切实维护广大家长和学生的合法权益。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：20引用：1难度：0.4
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1．据报道，最高人民法院少年法庭工作办公室于2021年3月2日挂牌成立，主要负责综合统筹未成年人审判指导，参与未成年人案件审判管理，协调开展未成年人案件巡回审判等工作。这将推动未成年人司法审判工作迈进新阶段，也将更好地维护未成年人合法权益。我国对未成年人进行特殊保护是因为（ ）
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱
②未成年人辨别是非能力不强，容易受到不良因素影响
③这是人类的共识，关乎人类未来
④未成年人对法律的了解不多发布：2025/1/1 12:0:5组卷：6引用：1难度：0.6 -
2．【特殊保护 助力成长】
观察漫画，回答问题。
（1）结合漫画一，对漫画二中的积极变化进行评析。
（2）“双减”政策之下，你打算如何更好地学习？发布：2024/12/28 1:30:1组卷：10引用：2难度：0.3 -
3．为建立健全防治中小学生欺凌综合治理长效机制，有效预防中小学生欺凌行为发生，经国家教育体制改革领导小组会议审议通过，日前，教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案要》《治理方案》指出，学生欺凌事件须依法依规处置。同时明确学生欺凌事件的处置以学校为主。《治理方案》强调，要按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治中小学生欺凌长效机制，确保把中小学欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方。这一举措在全国引起强烈反响。某中学同学在qq群纷纷留言，表达自己的看法。与面是几位同学的留言：
悠悠岁月：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。
心静如水：准确地说这是属于对我们的什么保护呢？
微风习习：咱们学校也经常发生类似事件，预防校园欺凌，人人有责，我们要行动起来，还校园一片安宁。”
（1）为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护？
（2）请你回答“心静如水”的疑惑。
（3）从对未成年人保护的角度谈谈，我们应如何预防校园欺凌？请你在校园网站留言板留言。（答出一个方面的两条即可）发布：2024/12/28 2:0:1组卷：9引用：2难度：0.5
