两个实验小组同学分别利用不同的方法测定空气中氧气的含量。
[A组实验]利用红磷测定空气中氧气含量。
图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。
图2是集气瓶内气压的变化情况。
（1）我们在实验室常用A组实验测定空气中氧气的含量，红磷燃烧时的现象是 产生大量白烟，放出热量产生大量白烟，放出热量。写出红磷燃烧的文字表达式 红磷+氧气点燃五氧化二磷红磷+氧气点燃五氧化二磷。
（2）实验操作规范、准确。下列有关图2的分析不正确的是 dd（填序号）。
a.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热
b.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗且瓶内温度逐渐冷却
c.DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶
d.若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致
（3）查阅文献发现，燃烧过程中当氧气的体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，但实际实验中倒吸入瓶内的水的体积能达到空气总体积的1/5，其可能的操作原因是 实验前弹簧夹未夹紧，白磷燃烧集气瓶中的气体膨账，集气瓶中的部分气体逸出实验前弹簧夹未夹紧，白磷燃烧集气瓶中的气体膨账，集气瓶中的部分气体逸出。
[B组实验]查阅资料发现，加热铜测定空气中氧气含量结果更为精确。
按图3装置进行实验（已知：铜+氧气加热，氧化铜）。
A装置是底面积为50cm2，高为20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。
（1）他们的操作过程如下：
a：检查装置气密性检查装置气密性（补充该操作）；
b.加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；
c.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；
d.通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使A、B液面保持水平，记录液面刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
（2）在操作d结束时，装置A中液面的刻度理论上约为 1212cm（结果保留整数）。
（3）与图1比较，按图3进行实验的优点是 实验结果更准确或更环保实验结果更准确或更环保（填一点即可）。
[拓展探究]
化学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧，用氧气传感器测定密闭容器中氧气体积分数与时间的关系如图。下列判断不正确的是 abdabd（填序号）。
a.测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快
b.蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气的体积分数为80%
c.燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，白磷耗氧量较多
d.若将足量蜡烛和白磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至0%
点燃
点燃
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】产生大量白烟，放出热量；红磷+氧气五氧化二磷；d；实验前弹簧夹未夹紧，白磷燃烧集气瓶中的气体膨账，集气瓶中的部分气体逸出；检查装置气密性；12；实验结果更准确或更环保；abd
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：129引用：1难度：0.5
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1．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
2．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
