实践探究题
2021年11月29日，2021年全国“宪法宣传周”启动仪式在京举行。这是我国第四次开展“宪法宣传周”活动，为响应国家号召，你校准备开展宪法宣传活动，请你参与并完成下列任务。
（1）请你为此次宪法宣传活动设计两种活动形式。
（2）请你谈谈我们应该如何增强自己的宪法意识。
宪法规定了公民的基本权利和义务，学校在宣传过程中向同学们展示了以下案例：
小美在浏览某购物网站时，发现自己的生活照被邻居张某擅自用于广告宣传。她上门要求删除照片，张某蛮不讲理，辱骂小美，说用谁的照片做广告宣传是自己的权利，别人不能干涉。
（3）案例中小美的哪些权利受到了侵犯？她可以通过哪些途径维权？（写出一种途径即可）
（4）公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。请从个人角度，谈谈怎样守护正义。
【答案】（1）活动图片展、宪法知识讲座、宪法知识竞赛等。
（2）①学习宪法，重点领会我国宪法的原则和精神。②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和憧憬，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实到实际行动上。
（3）权利：肖像权、名誉权。途径：协商、调解、仲裁和诉讼。
（4）①个人守护正义。需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略；②司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；③实现公平正义，是国家、社会和会体会民的共同责任。我们应从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
（2）①学习宪法，重点领会我国宪法的原则和精神。②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和憧憬，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实到实际行动上。
（3）权利：肖像权、名誉权。途径：协商、调解、仲裁和诉讼。
（4）①个人守护正义。需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略；②司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；③实现公平正义，是国家、社会和会体会民的共同责任。我们应从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：0引用：1难度：0.1
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1．2017年12月4日，是我国第四个国家宪法日和第十七个全国法制宣传日。临沂市某中学举行了国家宪法日主题教育活动，你认为可以悬挂的最佳宣传标语是（ ）
发布：2024/12/28 3:30:1组卷：17引用：10难度：0.9 -
2．某校开展“学宪法、尊宪法、守宪法”的主题教育活动，请你参与其中。
【活动一：诵读宪法】
学校开展宪法诵读活动，要求每位同学推荐2条宪法条文，并谈谈自己的认识，以下是小文的推荐。
（1）请你依据小文推荐的宪法条文，补充两点对宪法的认识。宪法原文摘录 认识 第一条社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 ①宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性问题。
②
③第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
【活动二：主题班会】
小文所在的班级召开了“保障宪法实施”的主题班会，小华在班会上绍了他本学年所做的几件有意义的事情：
（2）你如何评价小华的行为？公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查。我表示反对，建议报警处理。 区人大代表换届选举时，我提醒并陪同父母到本选区投票站参加了投票选举。 我把寒假社会实践活动的成果《关于落实垃圾分类的建议》发送到区政府的“区长信箱”里。
（3）请写出你在生活中用宪法精神分析和解决实际问题的做法。
（4）你建议学校还可以通过哪些方式开展宪法的宣传和教育活动？发布：2024/12/27 22:0:1组卷：78引用：4难度：0.3 -
3．《中华人民共和国宪法修正案》规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓旨在（ ）
发布：2024/12/27 23:30:1组卷：18引用：6难度：0.8
