学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如图所示：
（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是王华、李佳王华、李佳同学。
老师接着问：“你们还想知道什么？”
王华回答：“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗？”
李佳回答：“物质在溶解过程中有热量的变化吗？”
（2）如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是植物油、汽油植物油、汽油。
（3）针对李佳的问题，他们一起设计实验：取三支试管，向试管中分别注入5mL水，测得水的初温为20℃，再分别向三支试管中各加入3g 氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵，振荡。
①“振荡”试管的目的是加速固体物质的溶解加速固体物质的溶解。
②用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20℃的是氢氧化钠氢氧化钠溶液，这是因为氢氧化钠溶于水放热氢氧化钠溶于水放热。
③装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生，原因是硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，使空气中的水蒸气凝结成水珠硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，使空气中的水蒸气凝结成水珠。
④由此探究实验，可知氯化钠氯化钠溶于水温度没有明显的变化。
【考点】溶解时的吸热或放热现象；溶液的概念、组成及其特点．
【答案】王华、李佳；植物油、汽油；加速固体物质的溶解；氢氧化钠；氢氧化钠溶于水放热；硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，使空气中的水蒸气凝结成水珠；氯化钠
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：92引用：2难度：0.5
