【遵守规则保障自由】
材料:马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……
(1)材料中的男子是什么行为?谈谈你对这种行为的认识。
(2)结合所学知识,谈谈我们在社会中应该如何遵守规则。
【答案】(1)不遵守社会规则的行为。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
(2)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
(2)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/4 13:0:2组卷:3引用:1难度:0.5
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1.《中小学教育惩戒规则(试行)》所称的教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施( )
①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
②划定了中小学生自由的边界
③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
④有利于维护校园秩序,促进学生自律发布:2024/12/28 1:0:5组卷:30引用:2难度:0.6 -
2.遵守规则共创美好生活
一个国家的文明程度取决于国民的素质,道德和文明不是一个空洞、抽象的词语,它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动,下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他 比例 35% 26% 40% 12%
(2)遵守规则,严格守纪,是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议,请你写出倡议要点。发布:2024/12/27 23:30:1组卷:18引用:3难度:0.4 -
3.
漫画《自由与规则》中打手机的这位男士( )
①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲,不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障
④没有意识到自由和规则是对立的发布:2024/12/28 1:0:5组卷:33引用:6难度:0.6