学习了动物的行为这一节后，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放到迷宫入口，记录小白鼠找到食物所用的时间。分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验。实验数据如下表所示（在相同环境条件下测得）；
| 小白鼠 | 小白鼠找到食物所用的时间 | ||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
| B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
| C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
小白鼠经过训练能走出迷宫获取食物吗
小白鼠经过训练能走出迷宫获取食物吗
？从表中的实验数据可以看出实验数据 支持
支持
（选填“支持”或“不支持”）他们所作的假设。（2）实验前应使小白鼠处于
饥饿
饥饿
状态。（3）从行为获得的途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为属于
学习
学习
（选填“先天性”或“学习”）行为，这种行为建立在 先天性行为
先天性行为
（选填“先天性行为”或“学习行为”）的基础上。（4）通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小白鼠，这种叫声起到了传递
信息
信息
的作用。（5）三只小白鼠找到食物所用的时间不同，说明此类行为的获得是建立在
遗传
遗传
因素的基础上。若将小白鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以经过短时间训练学会走出迷宫获取食物，说明 动物越高等，学习能力越强
动物越高等，学习能力越强
。（6）分析表中三只小白鼠获取食物所用的时间，可总结出共同规律，即
获取食物所用的时间越来越短
获取食物所用的时间越来越短
，可见此类行为可以通过训练得到 强化
强化
（选填“强化”或“弱化”）。【考点】探究动物的绕道取食．
【答案】小白鼠经过训练能走出迷宫获取食物吗；支持；饥饿；学习；先天性行为；信息；遗传；动物越高等，学习能力越强；获取食物所用的时间越来越短；强化
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：96引用：4难度：0.4
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3．仓鼠活泼可爱，憨态可掬，是受人喜爱的玩赏宠物。为研究动物的行为，某同学周末利用家养仓鼠和网购的“迷宫”玩具开展了“仓鼠走迷宫获取食物”的实践活动并如实记录了实验数据，请思考回答：
（1）仓鼠的体温不会随着环境温度的变化而改变，是次数 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的时间 26秒 18秒 9秒 （填“恒温”或“变温”）动物。
（2）仓鼠是夜行动物。晚上较活跃，还是“独行侠”，适合一鼠一笼，按行为获得的途径来看，这属于行为：仓鼠走迷宫获取食物的实践活动，从行为获得的途径来看，属于行为。
（3）在上述实验中，若把仓鼠换成乌龟做实验，结果发现乌龟很难在短时间内找到食物。通过分析该实验表明：动物越高等，学习能力越，学会某种行为时“尝试与错误”的次数越。发布：2024/10/24 13:0:4组卷：1引用：2难度：0.7
