春风里，阳光下，让法治为青春成长保驾护航。
【强健体格】“今天课间活动取消”、“下节体育课改上数学”，听到这些话时的失落，或许很多中小学生都曾经历过。青少年肥胖、近视增多、体质下降的问题引发社会关注。新修订的《体育法》将第三章“学校体育”更名为“青少年和学校体育”，新增“体育课不被占、在校不少于1小时体育锻炼、学校开展多种形式的体育交流活动、以及学校违反本法有关规定的，由有关主管部门责令改正”等条款。
（1）运用法律知识分析《体育法》上述修订内容实施后的积极影响。
（2）针对《体育法》的修订内容，同学们评论纷纷。请对下面评论进行综合评价。

【法治实践】上海市虹桥基层立法联系点在《体育法》修订草案意见征询过程中，走进华东政法大学附属中学，向全校学生直播了有法学专家、实务部门工作人员和奥运冠、亚军等参加的意见征询座谈会，并介绍了基层立法联系点的工作职责和工作流程图。活动结束后，联系点负责人接收学生采访，阐述了这次法治实践进校园的活动目的。

基层立法联系点工作流程图 ③ ③ → ① ① → ④ ④

①收集群众意见
②加强社区治理
③启动立法征询
④意见反馈上报
（3）请根据上述流程图选择正确序号，并阐述这次法治实践进校园的活动目的。