我会填
（1）在括号里填入读音为“yú”的字。

愉 愉 悦

须 臾 臾

鲈 鱼 鱼

榆 榆 树

（2）文中多次出现对比，完成表格内容。

	对比		作用
第一处	“诺曼底号”行驶速度非常缓慢 “诺曼底号”行驶速度非常缓慢	“玛丽号”行驶速度非常快	有助于说明情况 有助于说明情况
第二处	乘客失魂落魄 乘客失魂落魄	船长镇定自若 船长镇定自若	使人物形象更加鲜明
第三处	发生海难后一片混乱	船长指挥下有序逃生 船长指挥下有序逃生	展现了船长严守职责的品质 展现了船长严守职责的品质

（3）根据课文内容填一填。
①通过学习课文，我们感受到了哈尔威船长

A

A

、

C

C

、

D

D

的品质。（填字母）
A.临危不惧
B.慢条斯理
C.忠于职守
D.履行做人之道
②课文当中一段简短有力的对话表明了什么？

ABCD

ABCD

（可多选）
A.与机械师的对话：了解当时的情况，说明船长沉着镇定，有丰富的经验。
B.与大副的对话：了解逃生的时间。
C.大副说离船下沉还有“二十分钟”，船长说够了，说明船长在稳定当时的混乱局面。
D.船长下令开枪，是因为当时船上很乱，这个命令下达得及时、果断。