人的成长是不断社会化的过程，作为青少年，应该了解社会、亲近社会。我市某中学八（2）班的全体同学在老师的带领下开展了一次“我与社会”主题班会，各小组同学畅谈自己在参与社会实践中的收获。
第一组：秋高气爽的时节，我们小组参加了学校组织的“走进美丽乡村”的研学活动，参观了村里的文化大礼堂，体验了农民劳作的辛苦和收获的快乐，感受了美丽乡村的变化。
第二组：疫情无情人有情，中华儿女显真情。在我市全员核酸检测中，我们组同学报名参加了社区的防疫志愿者工作，在现场帮助维持秩序、做好信息登记，保证检测工作有序进行，贡献了作为中学生的力量和担当。
第三组：在我市文明城市的创建中，我们小组走上街头，或协助交警维护交通秩序，或对不文明行为进行劝阻，或清理公共设施上的“牛皮癣”，以实际行动呵护着我们的美好家园。
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（1）请你谈谈以上活动对我们个人的成长有哪些意义。
（2）你认为一名合格的志愿者应具备哪些条件？
（3）联系你参与过的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。