某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法治安全教育。
（明辨是非）
初中生小明和同学小亮正骑着一辆自行车行进在上学的路上。突然，路边跳出一名持刀男青年，要求他们交出身上的钱物，并抢走了自行车，飞奔逃走。小明和小亮惊恐万分，茫然无措，两个人冷静后商量起来。小明：“东西被抢了，人又跑了，就自认倒霉吧！”小亮：“我们应拿起法律武器，依法维权。”
（1）材料中持刀男青年的行为属于什么违法行为？判断小明和小亮谁的观点正确？请说明理由。
（知法用法）
经法院认定，持刀抢劫人多次实施抢劫行为，得赃款10000多元，犯了抢劫罪，依据刑法判处有期徒刑。
（2）请说明刑法的作用。
（依法斗争）
同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但未成年人身心尚未成熟，如果鲁莽行事，自己会受到伤害的同时，也不利于制止违法犯罪。
（3）如果遇到正在进行的上述事件，请你列举出四种可行的做法。