小郑同学用一块冰研究物态变化，将一块冰放在烧杯里，下面垫上石棉网后再用酒精灯加热。实验数据记录如下：
| 时间（分） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ... | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 温度（℃） | -8 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 95 | 100 | 100 | 100 |
固液共存
固液共存
，从表格数据分析冰是 晶体
晶体
。（选填“晶体”、“非晶体”）（2）在相同的加热时间里，0〜1分钟内与4〜5分钟内比较，为什么4〜5分钟内升温较慢？
4—5分钟为液态水，0—1分钟为固态冰，水的比热比冰大，吸收相同的热量水升温慢。
4—5分钟为液态水，0—1分钟为固态冰，水的比热比冰大，吸收相同的热量水升温慢。
（3）物体吸收热量温度一定上升吗？
不一定，从表中数据可知1—3分钟物体一直在吸收热量，但温度没有上升，为0℃。
或者从表中数据可知23—25分钟物体一直在吸收热量，但温度没有上升，为100℃。
或者从表中数据可知23—25分钟物体一直在吸收热量，但温度没有上升，为100℃。
不一定，从表中数据可知1—3分钟物体一直在吸收热量，但温度没有上升，为0℃。
或者从表中数据可知23—25分钟物体一直在吸收热量，但温度没有上升，为100℃。
（先判断，再根据表格数据说明理由）或者从表中数据可知23—25分钟物体一直在吸收热量，但温度没有上升，为100℃。
（4）按照表格数据，大致画出温度随时间变化的图像。
【考点】熔化和凝固的探究实验．
【答案】固液共存；晶体；4—5分钟为液态水，0—1分钟为固态冰，水的比热比冰大，吸收相同的热量水升温慢。；不一定，从表中数据可知1—3分钟物体一直在吸收热量，但温度没有上升，为0℃。
或者从表中数据可知23—25分钟物体一直在吸收热量，但温度没有上升，为100℃。
或者从表中数据可知23—25分钟物体一直在吸收热量，但温度没有上升，为100℃。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：18引用：1难度：0.5
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1．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
（1）应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。
（2）图甲是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像。由图像可知：冰熔化的特点是吸热，温度 。（填“升高”、“降低”或“不变”）
（3）图甲中第3min时，物质处于 态。（选填“固”或“液”或“固液共存”）发布：2024/11/1 0:30:2组卷：77引用：4难度：0.5 -
2．某小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示，并绘制温度计示数随时间变化的图像如图乙所示。
（1）要完成该实验，除图中所示器材外，还需要的测量工具有 ；
（2）由图乙可知：冰是 （晶体/非晶体），理由是 ；
（3）0～2分钟升温比8～12分钟快，原因 ；
（4）实验过程中，烧杯中气泡出现如图丙现象，该现象出现的时间最接近图乙中的 。
A．第4分钟
B．第8分钟
C．第16分钟
D．第28分钟发布：2024/11/11 19:30:2组卷：172引用：3难度：0.5 -
3．冬季为尽快清除积雪，人们会在冰雪覆盖的道路上撒大量的“融雪盐”。小金同学猜想：含盐浓度不同的冰熔化特点与纯冰可能不同。为此，小金用质量均为1kg的纯水、淡盐水、浓盐水制得对应的纯冰①、淡盐冰②、浓盐冰③。在相同加热条件下，测量三者的温度随时间变化的情况，并画出三条图线，如图所示。据图像回答：
（1）含盐浓度越高的冰，其能在 （选填“更高”、“更低”或“相同”）的温度熔化，其比热容 （选填“越大”、“越小”或“相同”）。
（2）分析观察图像①A→B情况，纯冰熔化过程中A点时的内能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）B点时的内能。发布：2024/10/25 16:30:5组卷：139引用：5难度：0.5
