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某化学学习小组决定在实验室模拟工业生产原理制备少量氨气,设计了如下实验:

①连接好装置并检查实验装置的气密性后,制备少量氢气并检验氢气纯度;
②用氢气将空气中的氧气消耗掉,得到氢气与氮气的混合气体;
③用铁触媒催化使氢气与氮气反应生成氨气;
④检验氨气的生成.
(1)检验氢气纯度的目的是
防止因氢气不纯发生爆炸
防止因氢气不纯发生爆炸

(2)上述各装置的接口正确的连接顺序为
①⑤④②③⑥
①⑤④②③⑥

(3)操作②时,弹簧夹a、b、c的开、关情况为
关闭弹簧夹bc,打开a
关闭弹簧夹bc,打开a
,如何判断氧气已经完全被消耗掉
氢气在c中燃烧,火焰熄灭时,证明氧气已经完全被消耗掉
氢气在c中燃烧,火焰熄灭时,证明氧气已经完全被消耗掉

(4)在步骤③中,先加热铁触媒,后通混合气体的原因是
铁触媒在较高温度时活性大,加快氨气合成的反应速率
铁触媒在较高温度时活性大,加快氨气合成的反应速率
,反应管D中发生反应的化学方程式是
N2+3H2
铁触媒
2NH3
N2+3H2
铁触媒
2NH3

(5)若有氨气生成,现象为
E中溶液变红
E中溶液变红

(6)该装置
(填“有”或“无”)缺点,若填有,改进措施为
氢气与氮气混合气体应该先通过干燥装置,再通入反应装置;⑦后连接一个吸收氨气的装置
氢气与氮气混合气体应该先通过干燥装置,再通入反应装置;⑦后连接一个吸收氨气的装置

【考点】氨的实验室制法
【答案】防止因氢气不纯发生爆炸;①⑤④②③⑥;关闭弹簧夹bc,打开a;氢气在c中燃烧,火焰熄灭时,证明氧气已经完全被消耗掉;铁触媒在较高温度时活性大,加快氨气合成的反应速率;N2+3H2
铁触媒
2NH3;E中溶液变红;有;氢气与氮气混合气体应该先通过干燥装置,再通入反应装置;⑦后连接一个吸收氨气的装置
【解答】
【点评】
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发布:2024/11/21 8:0:2组卷:24引用:1难度:0.5
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  • 1.某化学研究小组的同学在实验室中利用如图装置制取并收集少量干燥NH3。下列叙述正确的是(  )

    发布:2024/12/30 7:30:1组卷:131引用:2难度:0.8
  • 2.甲、乙、丙三位同学分别用图1所示实验装置制取氨气.请你根据实验探究的过程,回答下列有关问题.

    (1)三位同学制取氨气的化学方程式是
     

    (2)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨气(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是
     
    (填图1中“甲”、“乙”或“丙”).
    (3)为确定试管内是否已收集满氨气,应将
     
    置于收集气体的试管口处,若观察到
     
    ,则说明氨气已收集满.
    (4)三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的同学是
     
    (填图1中“甲”、“乙”或“丙”).
    (5)氨气是一种重要的化工产品,氨气经一系列反应可制得硝酸,其中关键步骤之一是将二氧化氮溶于水生成硝酸.为使二氧化氮尽可能全部被水吸收,且残留的气体尽可能少,某同学设计了如图2所示的实验装置,进行了如下实验探究过程.请回答有关问题.
    实验过程 实验现象
    步骤一 将收集满NO2的集气瓶倒立在水槽中. 集气瓶中液面上升;集气瓶中气体由红棕色变成无色;最终剩余气体约占集气瓶体积的
     
    步骤二 将分液漏斗中的水逐滴滴入烧瓶,使少量O2进入盛有NO2的集气瓶后,停止滴水. 集气瓶中气体颜色的变化情况是
     
    ;集气瓶中液面继续上升.
    步骤三 多次重复步骤二操作,并依次减少O2通入量,直至O2通入后,气体不再变成
     
    色.
    现象与步骤二相同,最后集气瓶内几乎充满液体,只含极少量气体.
    计算 用上述实验方法,将标准状况下448mLNO2全部溶于水,得到500mL溶液,则溶液中HNO3的物质的量浓度为
     

    发布:2024/12/30 5:0:1组卷:64引用:3难度:0.3
  • 3.实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是(  )

    发布:2024/12/30 5:30:2组卷:36引用:6难度:0.9
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