小蕾为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关。如图甲、乙所示的装置是小蕾的实验方案。
（1）请补充主要实验步骤：
①将弹簧测力计调零，如图组装实验器材；
②用已调好的弹簧测力计测量木块A的重力为G，并记录在表格中；
用弹簧测力计沿竖直方向拉木块A，使其在水平方向上做 匀速直线运动匀速直线运动，记录此时弹簧测力计的示数F拉；
③将钩码放在木块A上，用弹簧测力计拉木块A做匀速直线运动将钩码放在木块A上，用弹簧测力计拉木块A做匀速直线运动，记录此时木块A和钩码总重力G′和弹簧测力计的示数F拉'；
④根据F压=G，计算出各次实验中木板所受到的压力F压；根据 二力平衡二力平衡原理，计算实验中木块受到的滑动摩擦力f,将F压和f记录在表格中；
（2）画出实验数据记录表格。
【考点】探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验．
【答案】匀速直线运动；将钩码放在木块A上，用弹簧测力计拉木块A做匀速直线运动；二力平衡
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：127引用：2难度：0.5
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1．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块向右做 运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 有关；乙图中，当小明增大拉力，快速水平拉动木块时，木块与木板之间的滑动摩擦力大小 （填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关，小明将木块沿竖直方向切掉一半，用弹簧测力计拉动木块，发现弹簧测力计的示数变小了，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。
（4）同一组的小军同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块A受到的摩擦力的方向是 ；这种改进的好处是 （写一种即可）。发布：2025/9/21 16:30:2组卷：22引用：1难度：0.6 -
2．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做 运动。根据 条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）由 图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。
（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）。
（4）一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，该方案中的一个环节是：“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同”，他对这个环节的设计是 的（选填“正确”或“错误”），原因是 。发布：2025/9/21 17:0:1组卷：6引用：1难度：0.6 -
3．晓彤利用如图甲所示的抽出书下直尺活动来体验滑动摩擦力，在此基础上探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”。
（1）体验中感受到：当手压课本的力越大，抽出直尺所用的力越大，由此可以让晓彤提出的猜想是：。
（2）下表是晓彤在利用图乙所示的装置在水平面上探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时得到的实验数据：
①实验中用弹簧测力计拉动物体时的注意事项是：；此实验中弹簧测力计的示数和滑动摩擦力大小相等的原理是 ；长木板不同表面 木块的放置方式 弹簧测力计的示数（N） 一块木块 两个木块叠放 光滑表面 平放 1.8 3.6 侧放 1.8 3.6 粗糙表面 平放 2.4 4.8 侧放 2.4 4.8
②根据表中实验数据，得出的实验结论（写出一条即可）：。
（3）请你指出该实验操作中存在不足。 。发布：2025/9/21 15:30:9组卷：52引用：1难度：0.1
