材料一：教师是学生学习的指导者和成长的引路人。唐朝文学家韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”人民教育家陶行知有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”
材料二：成功的教育，既离不开恰当的表扬，也离不开必要的批评。在学校教育中，相对于对老师表扬的大受欢迎，部分学生对来自老师的批评存有抵触情绪。教育部发布的《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》中，明确规定了包括“点名批评”等在内的教育惩戒措施为教师实施批评权提供了依据。
（1）请写出你心目中“好教师”的标准。
（2）你认为师生交往的良好状态是怎样的？
（3）如何正确对待老师的表扬和批评？（两个方面即可）
【答案】（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
（2）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
（3）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
（2）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
（3）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：2引用：1难度：0.5
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1．阅读材料，完成下列要求。
七年级（3）班针对尊重老师的情况在校园内做了一次调查。
【情况解读】抄袭作业，写作业马马虎虎 上课开小差，精力不集中 对老师敬而远之，畏而避之 不分场合，顶撞老师 从未出现 20% 26% 36% 16% 偶尔出现 15% 14% 9% 24% 经常出现 15% 10% 5% 10%
（1）上表调查结果反映了什么问题？
【我来支招】
（2）为发扬尊敬老师的传统美德，我们中学生应该做出哪些具体行动？发布：2024/10/23 1:0:2组卷：3引用：1难度：0.8 -
2．师：会意。从币（zā），从垍（duī）。垍是小土山，币是包围。四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义（帅）而部署的军队”；后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。
老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师，亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？发布：2024/10/25 2:0:2组卷：12引用：2难度：0.5 -
3．教师节来临之际，七年级（1）班以集体的名义送给老师一首小诗，诗中写道：“在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。”下列对此诗句理解正确的是（ ）
发布：2024/10/24 1:0:4组卷：7引用：4难度：0.5
